FLOR DE ORO

FLOR DE ORO

En un país lejano, cayó una pepita de oro, después que se asustaron con un fuerte aguacero que duró horas y horas….

Los indígenas corrieron y corrieron cuando escucharon el golpe del metal, cuando atravesó las nubes y cayó al suelo

Un indígena como de 14 años salió con mucha prisa, con un gran susto, la recogió del piso.  Él se quedó contemplando la pepita y estaba hechizado con el brillo que despedía esta hermosa joya amarilla, tan refulgente como el sol.

 

 El indígena era de la tribu de los Caribe y la bautizó con el nombre de ARAVENEY, y llamaba a Araveney así:

¡Araveney, Araveney, hermosura que linda eres¡ y Araveney le sonreía, pero un hada que los contemplaba, sintió celos y decidió bajar de su nube y con un rayo de su varita mágica le arrancó la pepita de oro de las manos al indígena y la lanzó hasta el fondo de un barranco para desaparecerla, pero, empezó a llover (ploc ploc ploc) y la pepita de oro se convirtió en semilla y se empezó a humedecer y a abombar, le salieron unas hermosas raíces y empezó a crecer y crecer: 1 metro, 2 metros, 3 metros, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12 metros y en las ramas le salieron unos brotecitos, fulgurantes flores amarillas que parecía una flor de oro.

                                                                                                      Las abejas sonrieron bzzz bzzz bzzz, porque ahora había más néctar, los pájaros cantaron. Fui fui fui, más alegres sus trinos, sobre todo el turpial, que estaba encantado  ante tanta belleza de oro.

Desde ese momento los indígenas Caribe, cuando veían que el Araguaney iba a florecer, hacían un círculo y se sentaban a contemplarlo.

Y colorín colorado………… 

AUTORA: CARMEN JOSEFINA BARRETO 

UN ARPA DE CARTÓN

MATERIALES: caja de cartón, goma de pegar, cartones de huevo, papel de seda, bolitas doradas de collar de navidad. La parte donde van las cuerdas las hice con dos filas de cartón de huevo cuatro veces, después forré don papel de seda, y le puse una bolita dorada

El arpa terminada

Como adorno central tiene rosas, preparadas con cartón de huevo

A la caja de cartón le mojé una cara con un pañito para desprenderle la  capa y quedara visible sus ranuras, para imitar las cuerdas del arpa, luego las remarqué con marcador negro, por los dos lados, y la pegué en el tubo del arpa 

Rosas de cartón de huevo, como adorno

Elaboré la cajita a partir de una caja grande, amarré bien el arpa por dentro, con media botella de plástico, bloques rojos para hacer peso, bastante pega y la cubrí con papel de bolsa

En este lugar está el gancho de ropa simulando arte,
allí coloqué flores, con el centro dorado

Arpa terminada

EL DÍA DE LOS CUENTOS

En el preescolar Áño Internacional del Niño, los niños están esperando la lectura de cuentos

Con anterioridad habíamos preparado el espacio, con los implementos de recreación, donde escondimos los cuentos para que los niños al mirar los números, escogieran uno.

Momento en el cual llega la supervisora Luisa Blas Barreto, que puede estar emparentada conmigo, por el Barreto

Aquí estoy intentando hipnotizar a la profa Norkary, pero me salió todo al revés, o la varita estaba descargada, o las palabras mágicas no la decían con el corazón, porque cada vez que le daba una orden, hacía todo lo contrario

Este espacio fue para cantar; Don Martín, el Cocherito leré, himno al Araguaney, Préstame tu máquina....

Ese día pude leerle a los ansiosos niños: El Gran Negociante, como cuento nuevo.

A las primeras horas de la mañana fuí invitada por el preescolar Lino Gallardo, donde leí "La Gallinita Rabona" y les dí a conocer a Mauricio, les relaté "Mauricio y la totumita"; allí me proporcionaron un sabroso desayuno, incluído cafecito. Gracias, espero que suban las fotos.

Y voy a representar el Circuito educativo, creo que es Mata de Coco, Chamicero, Rosa Peña, Lino Gallardo, Año Internacional del Niño como cuentacuentos, 

en el Centro Educativo Dr. Alberto Smith para el día 

miércoles 20-06-18

EL CASTILLO ENCANTADOR-teatro

EL CASTILLO ENCANTADOR

Para Mauricio El Encantado

Hubo una vez un Encanto que ansiaba ver el lugar donde vivía, bien limpiecito, los ríos con aguas cristalinas, los cerros con mucho pasto verde y muchísimas flores, con los pájaros trinando sus dulces cantos y los niños jugando o chapoteando con las aguas.

Pero…lo que él veía era todo lo contrario, le daba mucha tristeza como estaba todo y decidió cantarle a los elementos naturales para que renacieran, pero  sentía que no podía cantar solo y empezó a llamar a todos los que tuvieran cuerdas vocales para emitir sonidos.

Así fueron llegando humanos y animales, y todos se convirtieron en el Gran Castillo Encantador.

PAUSA –MÚSICA

Y desde ese día, todos cantaban lo que el Encanto sugería mentalmente, para hacer renacer la Naturaleza, su primera canción fue:

"EL COCHERITO LERÉ, ME DIJO ANOCHE LERÉ, SI YO QUERÍA LERÉ, PASEAR EN COCHE LERÉ. Y YO LE DIJE LERÉ CON GRAN SALERO LERÉ, NO QUIERO EN COCHE LERÉ, PORQUE MAREO LERÉ".

(3 veces)

PUM Y SE DURMIERON ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ

Pero por ahí venían caminando unos chiquiticos que también querían participar en el coro, que salieron de sus casas bien temprano y querían llegar al Castillo Encantador y se guiaban por los sonidos que escuchaban, de pronto escucharon

El mugir de las vacas: muuuu  muuu muuuu

El rebuznar de los burros: hiaaaa

El maullar de los gatos, miau miau

El chillar de los monos, ua ua ua

El ladrar de los perros, guau guau

Pero no lo vieron,

Sabían  que les faltaba mucho para llegar al Castillo Encantador, por eso los niñitos se sentaron a descansar y se quedaron dormidos.

El Castillo Encantador  empezó a cantar  

"BAJO DE UN PORTÓN TON TON, DEL SEÑOR MARTÍN TIN TIN, HABÍA UN RATÓN TON TON, ¡AY¡ QUE CHIQUITIN TIN TIN". (3 veces)

Y los chiquititos se despertaron, pero no veían el Castillo Encantador y siguieron caminando, se cansaron y se dispusieron a comer.

En el Castillo Encantador empezaron a decirle: para que siguieran caminando, el sonido de un pito: piiii piiii piiii

Con el sonido de las palmadas: plas  plas  plas

El zumbido de la Abeja: bzzzz bzzzzz bzzzz

Con el gruñido del Cerdo: ank ank ank

Con el graznido de los patos: cuac cuac cuac

Y el sonido del reloj: tic tac   tic tac   tic tac

Se levantaron y siguieron su camino, entonces el Castillo Encantador, empezó a cantar: 

"EN EL PATIO, EN EL PATIO DE MI CASA, TENGO YO TENGO YO UN ARAGUANEY, QUE EN TODAS LAS PRIMAVERAS, SE ENGALANA COMO UN REY, ES EL ARBOL, ES EL ARBOL MAS HERMOSO, DE NUESTRA, DE NUESTRA PATRIA INMORTAL, POR ESO LA GENTE DICE, QUE ES EL ARBOL NACIONAL. 

EN EL PATIO, EN EL PATIO DE MI CASA, TENGO YO, TENGO YO UN ARAGUANEY, QUE EN TODAS LAS PRIMAVERAS, SE ENGALANA COMO UN REY". PUM

Pero no lo vieron, siguieron su camino, y caminaron y caminaron  y no lo consiguieron, se sentaron a descansar y se quedaron profundamente dormidos.

El Castillo Encantador empezó a despertarlos,

Con el cantar de los gallos: kikiriki, kikiriki

Con el toque de la puerta: toc toc toc

Con el sonido de la trompeta: tararí tarará tararí tarará

Con el rugido del león: grrrr grrr grrr

Con el sonido de la campana: ding dong ding dong

Y las voces de los  pollitos: pio pio pio

De un salto, los niñitos se levantaron y llegaron hasta el pie del Castillo Encantador. Donde todos los recibieron con aplausos, gritería y mucha alegría. Los pasaron al gran salón, donde estaba el Encanto de las Aguas, que los recibió, diciendo : YO SOY MAURICIO, bienvenidos  a cuidar las aguas de Ocumare

Y COLORÍN COLORADO……

Autora: Carmen Josefina Barreto   16-06-18

(Deben ir vestidos de animales, o con su uniforme, o  ropa kaki, sombrero, un bolso de tela terciado, y un cuatro.) 

Esta obra está encaminada a brindar honor a Mauricio El Encanto de Ocumare, donde participarán todos los alumnos.

NORMAS DE CORTESÍA

Cuando hablamos de Normas, nos referimos a una reglamentación; si es de Cortesía, decimos que son aquellas palabras agradables que debe enunciar cada niño para con sus semejantes, sus compañeros, sus maestros, sus padres y familiares, todos los días, y en cada momento que se le presente.
Estas normas son:
Buenos días
Buenas tardes
Buenas noches
Hasta luego
Hasta mañana
Que descanse
Que se mejore
Pedir la bendición, antes de salir a la escuela, al llegar, al dormir y levantarse
Dar las gracias
Ser agradecidos

Las normas deben ser cumplidas todos los días, todo el día,para que la gente se sienta a gusto con su presencia, sobre todo los niños en la escuela deben dar muestra de la educación que reciben en casa, y como dice un refrán muy conocido: "Por la maleta se conoce al pasajero", según el vocabulario que emplee para conversar se conoce qué tipo de persona es.

!QUE LLUEVA¡ !QUE LLUEVA¡

!Que llueva¡ !Que llueva¡
La luna esta en la cueva
Los pajaritos cantan
Mauricio se levanta.

Mauricio, Mauricio

Germina nuestras aguas

Obsequia nuestros ríos

Y surte la represa

!Que llueva¡ !Que llueva¡

La luna está en la cueva

Los pajaritos cantan

Mauricio se levanta.

Mauricio, Mauricio

Prometo dar mi apoyo

al agua que da vida

Y siembra la comida

!Que llueva¡ !Que llueva¡

La luna está en la cueva

Los pajaritos cantan

Mauricio se levanta.

Y desde mi terruño

Mauricio, Yo prometo

Que expandiré tu Mito

Por cuidar nuestros ríos

(Se puede observar claramente en esta foto, la imagen de un dios de las aguas en el centro de la cascada)

CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL

AÑO INTERNACIONAL DEL NIÑO

Quiero guardar estos recuerdos sobre los objetivos de este año 2018, en los niños de educación preescolar, que se han ido logrando pese a las dificultades que han sobrevenido. Que la energía del universo nos apoye a todos para apropiarnos de un mundo de paz, de amor por el humano, de satisfacción por el deber cumplido, de guiar a esos niños por la senda correcta.

Cuerpo Médico de Salud Pública

Aplicando vacuna a la bebé de maternal

Solventando la falta de agua por el Consejo Comunal

Entregando naranja a los niños

Cuerpo Docente de AIN

Trenzando melenas las jóvenes de bachilletato de la Escuela Rosa Peña

BAILES EN EL ENCUENTRO CIRCUITAL

ALUMNO DISFRAZADO DE INDÍGENA

SEMBRANDO UN ÁRBOL EN SU DÍA

PINTANDO EL ÁRBOL NACIONAL: ARAGUANEY

SAUL  HACIENDO ESPACIO PARA EL ARBOL

CONSTRUYENDO UN ÁRBOL CON MATERIAL DE PROVECHO

SEMBRANDO UN ARAGUANEY EN LA ESCUELA ROSA PEÑA

REVISIÓN ODONTOLÓGICA EN EL PREESCOLAR POR PERSONAL DE SALUD PÚBLICA

EXPLICACIÓN POR EL PERSONAL DE SALUD

 COMEDOR

ENTREGA A LOS NIÑOS DE SU ALMUERZO POR EL PERSONAL DE COCINA

MERIENDA

EXPOSICIÓN ORAL DE UN NIÑO DE 5 AÑOS

RECONOCIENDO A LOS TRABAJADORES: 1o DE MAYO

RESUMIENDO LA HISTORIA DE LA CRUZ DE MAYO, FIESTA TRADICIONAL