Poema: LA LLUVIA

La lluvia cae muy torrencial

corre en el campo su trajinar

siembra y florece

su semillita de amor y paz

Salen las hadas

van a bailar

y en sus vestidos relampaguean

miles de estrellas con la alegría del corazón

Los duendes miran

ven y suspiran

porque las hadas

están bailando con emoción.

Con travesuras

risas y saltos

se lanzan todas

hacia estas diosas

que las esperan 

con su canción.

Pero de pronto

una ninfa azul celeste

con los cabellos

igual que el sol

le lanza rayos 

a los danzantes

mientras se hundía

y los atrapaba 

bajo el nadir.

Con muchas risas

y un gran jolgorio

bailaron todas

mientras el hada

hace cristales

de escarcha y oro.

Todo el ambiente abrillantado

la fuerza de agua cristalizada

rayos dorados del sol viviente

y estos seres de gran dulzura

lanzando cantos

que engarzan lirios

árboles, frutas

y

la semilla del hombre-niño 

EL CERRO DEL INDIO

La descripción del Cerro del Indio en Santa Lucia es breve, en relación a las batallas que libraron nuestras tribus aborígenes contra los españoles, especialmente Guaicaipuro que como capitán general comandaba todo el ejército de dos mil guerreros, escogidos entre los valientes Teques a quienes se le agregaron dos mil de los Tarmas que acaudillaron los caciques Paramaconi, Urimaure y Parnamacay.

Duros fueron los combates, hasta que Diego de Losada decide asaltar de noche a Guaicaipuro y nombra a Francisco Infante, Juan de Gámez, Sancho del Villar entre otros para darle muerte.

Todo lo que se pueda escribir sobre su muerte está resumido en estas palabras: 

¡Ah! Españoles cobardes, 

porque os falta valor para rendirme, 

os valéis del fuego para vencerme, 

¡yo soy Guaicaipuro a quien buscáis! y 

quien nunca tuvo miedo a vuestra nación soberbia; 

pero, 

ya la fortuna me ha puesto en lance 

en que no me aprovecha el esfuerzo para defenderme, 

¡aquí me tenéis!, 

¡matadme!, 

para que con mi muerte os veáis libre de temor, 

que siempre 

os ha causado Guaicaipuro.

Allí lo mataron a estocada, pereciendo también 22 gandules que lo acompañaban

Después de la muerte  de Guaicaipuro fue inútil la venganza que intentaron los aborígenes Mariches y poco a poco fueron eliminando también a los Tarmas, Tomuzas, Quiriquires, (para señalar a los aborígenes que estuvieron cercanos en esta región del Tuy)

JURAMENTACIÓN

Ideario Bolivariano

"Demos a nuestra República una cuarta potestad, cuyo dominio sea la infancia y el corazón de los hombres, el espíritu público, las buenas costumbres y la moral republicana"

Simón Bolívar (15-12-1819)

JURAMENTACIÓN

Hoy estamos aquí reunidos, agradecidos por su presencia, con la finalidad de Jurar de cara a la memoria de Simón Bolívar, el Libertador  a fin de promover y propagar su memoria, que contribuya al engrandecimiento de la Patria.

Asimismo conocer que el promotor de fundar la Sociedad Bolivariana es el General Rafael Urdaneta, también Prócer de la independencia.

Por Decreto del Congreso, del 28 de Octubre de 1842 se funda esta institución, día de San Simón, epónimo de Simón Bolívar y Simón Rodríguez, por ello hoy.... vamos a realizar la juramentación en presencia de nuestro Dios, de Simón Bolívar, de los Símbolos Patrios, del alumnado, de todo el Personal que labora en el CEIS Año Internacional del Niño y de la Junta Directiva de los niños de la Sociedad Bolivariana Escolar.

. Levanten la mano derecha y la izquierda en el corazón

. Juran respetar las normas y estatutos de la Sociedad Bolivariana: ¡LO JURO!

Juran rescatar y difundir la obra de nuestro Libertador Simón Bolívar:

¡LO JURO!

Juran representar dignamente la institución y a la Sociedad Bolivariana, en las actividades a las cuales sean convocados dentro o fuera de nuestra escuela:

¡LO JURO!

"Si así fuere, que la Providencia los premie por siempre".

"Y la Patria os lo agradecerá".

CANTO A BOLÍVAR

 (Fragmento)

Padre nuestro que estás en la tierra

En el agua

En el aire

De toda nuestra extensa latitud silenciosa,

Todo lleva tu nombre Padre,

en nuestra morada: tu apellido

La caña levanta a la dulzura

El estaño Bolívar tiene un fulgor Bolívar

El pájaro Bolívar sobre el volcán Bolívar,

La patata, el salitre, las sombras especiales,

Las sombras especiales, las corrientes,

Las vetas de fosfórica piedra

Todo lo nuestro viene

de tu vida apagada

Tu herencia fueron ríos,

llanuras, campanarios.

Tu herencia es el pan nuestro de cada día, Padre  

Dr. JOSÉ GREGORIO HERNÁNDEZ

El alumno del Colegio Villegas: José Gregorio Hernández

El bachiller José Gregorio Hernández

Estudiante Universitario

El Doctor, cumplidor estricto de su deber, cursante de especialidades y prácticas fisiológicas y bacteriológicas en Cátedras y Laboratorios de París. (1890)

José Gregorio Hernández se inicia en el ejercicio de la medicina en pueblitos de la provincia venezolana y de cada visita a sus enfermos entresaca prácticas y enseñanzas que van incrementando el caudal de sus bien arraigadas teorías. Avaro siempre de saberes, desde los apartados lugares donde reside, sueña con realizar viajes por Europa y América, para frecuentar doctas cátedras y centros de altas investigaciones.

Al fin logra desplazarse  al extrajero en 1889 y cuando en 1891 regresa a Venezuela, además del acervo científico que le han procurado sus capacidades de asimilación, vuelve con un gran laboratorio, que instala acto seguido y constituye la base del Primer Centro de Medicina Experimental en Venezuela, e implanta las Cátedras de Histología Normal y Patológica, Fisiología Experimental y Bacteriología.

He aquí un médico eminente, un sabio investigador, un profesional consciente y pulcro.

En el doctor Hernández descuellan  otras características que lo destacan con brillos todavía más deslumbradores.

Es un humanista y un apóstol, su concepto de la amistad y su fervoroso sentido del deber gobiernan sus incesantes actuaciones; su señorío espiritual y su percepción primorosamente delicada, exquisita, se refleja con toda pureza en lo que cuenta, refiere y describe su personal amigo el doctor Dominici, en las cartas que periódicamente le envía.

En una de ellas le pide unas composiciones de Víctor Hugo y, casi sin transición, le narra el carácter de las enfermedades que está curando a sus clientes y le comenta unos artículos que acaba de leer sobre lavados estomacales.

Describe en otra, con imágenes casi  poéticas, las incidencias de un desplazamiento a caballo en una noche tempestuosa  .  De un sólo trazo pinta el relámpago que deslumbró a su caballo y lo impulsó a una carrera  desenfrenada entre tajos y vericuetos escurridizos, el espanto que le produjo la descarga y el trueno que retumbó en las soledades de la cordillera, para concluir refiriendoque las furias de la naturaleza que entonces le toco presenciar superan a todas las descripciones que tiene leídas, y ésto, añade, porque en Los Andes "todo se manifiesta en grande".

Y así José Gregorio Hernández, transcurre su vida entre la filosofía,  el amor a sus pacientes, el laboratorio, ajeno a las tentaciones materiales, hizo renuncia al enriquecimiento que sin duda habría podido lograr, sin más que hacer normal cotización de sus servicios.

Era un místico del bien, del amor, de la magnanimidad y de la devoción a las eternas verdades que proclaman el triunfo perenne del espíritu sobre la materia.

J.M.Herrera Mendoza. Reminiscencias. Revelaciones de mi Archivo. 1964. Caracas Venezuela.

Poema: SILENCIO ABSURDO

Silencio,

Soledad,

Hastío

Es el silencio mío

Es el silencio a gritos

Es el silencio aquél

de mi alma adormecida

en una absurda sucesión de rimas

obtusas, disformes, disonantes

que retumban

como viejos farallones

al contacto 

con el golpe rabioso

de la mar.

Hay un silencio mudo

sordo

absurdo

como una puñalada

incontenible como una inundación

dulce como el néctar de las flores

que se hunde en el centro de mi pecho

como el agua de la nube

cuando llega a tierra oreada.

La hermosura del entorno

no me importa

y aquí llego

como un cristal que se cae de las manos

como una afilada tijera entre las trenzas

como una uña larga

que se parte en la raíz.

Y aprieto mis párpados enjutos

secos

pesados 

a donde se han ido

a forjar las ilusiones

y pregunto

por qué he vivido

como un árbol talado en el vergel

Por qué he sido siempre

como una ramita seca en el jardín

Por qué he estado

como un cofre sin su cerradura o

como un cuerpo

sin su sombra fiel.

Y he vivido sin norte

sin Dios

sin esperanza

sólo en silencio y hablando sola

preguntándome a mi misma

qué ha pasado

el por qué de mis desvelos

el por qué de mis angustias

el por qué de mis zozobras

y sólo veo el devenir incierto

los jóvenes con sus fantasías rotas

en un silencio absurdo

como el silencio mío

Y yo

qué he hecho

sólo contemplarme como un narciso

y al igual que todos los demás

me olvido 

de que puedo conversar contigo

mi amigo

mi amigo

amigo mío

CANTEMOS VENEZUELA

Vamos a cantar 



VENEZUELA

Llevo tu luz y tu aroma en mi piel

y el cuatro en el corazón

llevo en mi sangre la espuma del mar 

y tu horizonte en mis ojos.

No envidio el vuelo, ni el nido al turpial

soy como el viento en la mies

siento el caribe como una mujer (gran querer)

soy así, que voy a hacer?

Soy desierto, selva, nieve y volcán

y al andar dejo mi estela

el rumor del llano en una canción

que me desvela

La mujer (el amor) que quiero tiene que ser

corazón, fuego y espuela

con la piel tostada como una flor

de Venezuela

Con tu paisaje y mis sueños me iré

por esos mundos de Dios

y tus recuerdos al atardecer

me harán más corto el camino

Entre tus playas quedó mi niñez

tendida al viento y al sol

y esa nostalgia que sube a mi voz

sin querer se hizo canción

De los montes quiero la inmensidad

y del río la acuarela

y de tí los hijos que sembrarán 

nuevas estrellas.

Y si un día tengo que naufragar

y el tifón rompe mis velas

enterrad mi cuerpo cerca del mar

en Venezuela

UN PREESCOLAR DE MI PATRIA

lOS
Los niños escuchando las orientaciones de las maestras para elaborar un plato típico venezolano como es el buñuelo.



Señalando la profesora Carmen, los ingredientes colocados en la mesita






En la presente, están las profesoras Ohandy y Carmen  explicando cómo se aplasta la yuca con una cuchara, las manos bien lavadas, para la preparación de los buñuelos




.....mientras los niños de tres y cuatro años observan atentamente




El resultado final que todos degustamos.