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viernes, 6 de mayo de 2022

CRUZ DE MAYO

 


Para celebrar una festividad tradicional en Venezuela, la docente Isabel, compañera en la Biblioteca, invitó a unas chicas muy importantes que son "libros abiertos" en nuestras comunidades. Justamente el día anterior habían sido invitadas por la Televisora Nacional para que expusieran sus conocimientos acerca de esta celebración. Es de recordar que en tiempos remotos se invocaba la Santa Cruz para que trajera la lluvia, ya que los sembradíos se estaban secando y la cosecha se estaba perdiendo, de esta manera los campesinos, labriegos, realizaban sus ritos, le colocaban a los pies de la Cruz, algún tipo de alimentos como ofrenda y tenían la certeza de que la Cruz les traería la lluvia que necesitaban. Estas damas son María La Paz, Rosa González y Rosa Palacios, las cuales inician la festividad con las Alabanzas,  luego el Santo Rosario, el cual para los niños pequeños, no se cumple por lo largo que es, seguidamente la Salve, las Fulías, las Décimas, después se baila tambor, se hace el juego de la prenda, donde a cada participante se le pide una prenda y será devuelta si tiene un verso que entonar acerca de esta fiesta. 










Luego de las alabanzas, se le ofreció un pequeño refrigerio como agradecimiento, por habernos acompañado

-Yo vivo aquí en Parosca

Y las voy a felicitar

a Rosa, María y Rosa

Por  su amor incondicional

a la Santa Cruz de Mayo

de la que nos tienen que hablar.

Por ese amor a la Cruz

Que es amor a mi Patria

Les doy mil felicitaciones

con cariño y sinceridad.

martes, 26 de octubre de 2021

Y EL MENSAJE???


Después de revisar resúmenes de libros de una editorial, lo guardé ya que no podía leerlos todos, porque era mucho el material que había; estaba buscando el nombre de un escritor, con el cual tuve una conversación sobre sus muchas títulos que ya había publicado y el primero que saltó a mi vista y a mis manos, lo tomé con agrado para leerlo de inmediato.


De esas publicaciones había uno, el primero que tomé en mis manos, cuyo título era: Carta a una Maestra de Felipe Carrasco.


Salté de la cama, tomé lápiz y papel y escribí el nombre del escritor y el título del libro, creyendo que no lo iba a recordar; en la mañana recordé la conversación, el nombre del escritor y el título del libro. En la tarde, después que llegué del preescolar, me senté en la computadora a goglear, encontré profesiones varias, pero ningún Felipe era escritor y menos un Felipe Carrasco.

Ahora lo que me intriga y quiero saber es;.... Y el mensaje?, Cuál es el mensaje? y si no lo recibo en el día, cuándo lo recibiré..? Hoy no lo recibí, me hubiera gustado recibir ese mensaje, aunque el universo se vale de miles de artimañas para dejar por sentado lo que solamente te interesa a ti, o para hacer que te enteres. Nada pasa desapercibido para las almas o para nuestro Espíritu Divino. 

 


viernes, 1 de octubre de 2021

REGRESÉ AL PREESCOLAR

 Bueno, me decidí y regresé al preescolar Año Internacional del Niño; durante el 2020, no fuí ni a saludar porque no me había vacunado y no podía exponerme, así que me perdí de la institución; cuando llegué me  recibieron muchas muestras de amor, abrazos fraternales y palabras de extrañeza como: ¡Esta es su escuela, oyó! ¡Esta es su escuela! ¡Pensábamos que nos había olvidado! ¡Bienvenida! 

Cuando entré, fuí pqseando  por los salones para saludar a todos los maestros y obreros antiguos y nuevos, presentándome a los que no conocía y charlando con todos los que se dirigieron a mi; la Directora me recibió con afecto, luego me dirigí a la biblioteca para echarle un ojo a vuelo de pájaro y ver qué le faltaba, o cómo estaba organizada, muy diferente a como yo la había dejado.

Le quité  todas las etiquetas que encontré y creo estar viendo en su organización que hay libros formales, en donde deben estar los títulos con acceso a los niños, por lo tanto lo debo cambiar, de todas maneras esperaré con mis etiquetas nuevas, las órdenes o sugerencias de la Dirección que necesito para arrancar con el trabajo: debo también organizar horario, archivo, materiales, recursos, con los que cuento para hacerle más motivante la visita de los niños a la biblioteca.

Festejando la fiesta tradicional de la Cruz de Mayo, 
imagen en la Biblioteca Don Simón Rodríguez


miércoles, 1 de septiembre de 2021

FEROZ EMBRUTECIMIENTO MEDIÁTICO

 

Este texto fue emitido por el Ministerio del Poder Popular para la Comunicación y la Información. 2010

En la mitología griega, Hermes es el mensajero de los dioses. Cualquier distorsión de la información que transmitía podía tener consecuencias fatales para los mortales.

Para mantener la paz en la región, Zeus mandó a Hermes a que le dijera a Afrodita que aplaque el  deseo de París (rey de  Troya) por Helena (mujer del rey Menelao). Pero Eris (Discordia) persuadió a Eris a que le dijera lo contrario. Afrodita entonces hizo que París se volviera loco por Helena y la raptase, desencadenando así la guerra de Troya. Los griegos querían dominar Troya y utilizaron a  Hermes para provocar la guerra.

El arcángel Gabriel anunció a la Virgen María que iba a ser madre de Jesús, hijo de Dios.

En la Edad Media los libros se copiaban en los monasterios. Eran los frailes quienes reproducían el conocimiento (y si eran analfabetos, mejor). Un señor feudal, manda a pegar en los árboles del bosque, una proclama en que ofrece una recompensa por la captura de Robin Hood.

La imprenta de Gutemberg permite reproducir de forma masiva los textos y crea la posibilidad de que nazcan los primeros periódicos. (empezaron por la biblia). El Evangelio contribuyó en la dominación de América durante la colonización. Europa difunde una idea de América y en particular de los "indígenas", que no corresponde a la realidad.

La "opinión pública" no tiene otro medio para corroborar si los indios son gente o no. (Permiten libertad en América hasta para indios y animales).

Cuando el crucero Maine sufrió una explosión en el puerto de La Habana, señaló a España como culpable del sabotaje e instó al presidente William McKinley a declarar la guerra  a España y apoderarse de Cuba. (Se enviaron las fotos y producirían la guerra) Durante la I Guerra Mundial, la Comisión Creel (Comité de Información Pública de Estados Unidos),tuvo como objetivo convencer a una ciudadanía estadounidense pacifista, de participar en la guerra, respondiendo así a la política expansionista del gobierno: "Reglamentar la mente pública es exactamente igual que un ejército reglamente sus soldados" George Creel

Hitler dijo que Alemania perdió IGM, porque perdió la guerra de la propaganda. "La propaganda es el arte de escuchar el alma de la gente" Joseph Goebbels

La información es también un negocio, una mercancía sometida a las leyes del mercado y no a los criterios éticos. Tiene un valor en sí misma. El receptor es modelado a partir de la ideología consumista nivelada planetariamente como estrategia de mercado por las trasnacionales capitalistas (Dicen: fuma y serás estrella)

"Los medios son el soporte de los intereses del Poder" Chomsky

Los medios pertenecen a las grandes corporaciones y por lo tanto sirven a sus intereses. También los anunciantes. La propaganda de las empresas es igual a la propaganda de un sistema. (No le eches a esa compañía, porque esa te da de comer) La información no es réplica de lo real, sino una interpretación subjetiva, siendo la imagen réplica de la realidad y por ende prueba de la veracidad de la información que trasmite. (se llenaron las calles). La información pasa a tener como objetivo influir en la gente para que adopte una opinión y una conducta. La población es considerada ignorante y fácilmente manipulable. Incitar o provocar emociones (deporte, escándalos...) para conformar la voluntad de la población, desinformar con tácticas para crear"espectadores" que no participan en la toma de decisiones ni en la formación del pensamiento.

 Venezuela es un excelente laboratorio para estudiar el papel político directo de los medios de comunicación, en la defensa de un sistema político y económico. Otros ejemplos históricos como Irak o Ruanda en 1994, donde el Tribunal Penal Internacional estableció la responsabilidad de los medios en la masacre de la etnia tutsi. Manual clásico de la propaganda tras el mito de la objetividad: uso de cierto lenguaje; transformación de la "verdad oficial" en "opinión personal"; intoxicación, verdades a medias, juicios de valor, exageraciones, distorsiones del enemigo, exclusión del debate, siempre para influir en las masas. Se trata de que la gente no piense la información, sino que la consuma. La idea es fragmentar la mente con noticias desconectadas entre sí, excitar sus sentidos y su curiosidad para impedir el análisis y así manipular y direccionar el pensamiento. Para hacer más efectiva la propaganda, la mayoría de la información que se entrega es verdad fácilmente corroborable. Sólo una parte es mentira. Así la gente piensa que todo es verdad y se traga la parte que es mentira. El objetivo estratégico es apoderarse y controlar la mente de la gente, luego, agudizando ciertos prejuicios y combinando el miedo con el odio, es fácil dirigir la masa. Un movimiento social (consejo comunal) se asocia con la vagancia, la violencia y el desorden para condenarlo socialmente. El blanco es la clase alta, media o baja, que a través de esas consignas machacadas día y noche en su cabeza terminan viendo al integrante del movimiento social como el enemigo número uno de la sociedad. Eso permite encarcelarlos y reprimirlos con total impunidad y en la indiferencia del resto de la población. "si la prensa, la radio y la televisión lo dicen, es verdad" (aunque sea una verdad fraguada)

(Pasó en Puente Llaguno, se armó una gran mentira y esa pobre gente pagó por crimen cometido por otros. Y lo digo porque yo vi todas las declaraciones. Fue una canallada lo que se cometió, y Alfredo Peña a la cabeza ¡Que tristeza1)



viernes, 24 de julio de 2020

BIBLIOTECA ANDRÉS BELLO-2014

Cuando estuve prestando mis servicios en la UEE José Félix Ribas, me fue encargada la Biblioteca Escolar Andrés Bello, pero, la verdad verdadera no recuerdo en qué momento me inicié, lo cual es diferente con la Biblioteca Don Simón Rodríguez, ( de el Centro de Preescolar Año Internacional del Niño), maestro del Libertador, el cual fue escogido por los docentes de la institución, realizamos la inauguración, pedimos colaboración en libros y cuentos, es decir armamos entre todo el personal lo que debería ser el inicio de una Biblioteca Escolar.
En esta biblioteca, cuya escuela queda en las montañas de Súcuta, por la carretera nacional, al final se vislumbra las cuevas del Peñón, asiento de Mauricio El Encantado, donde la comunidad dice que en esas cuevas vive Mauricio, y existen muchas leyendas respecto a ese hombre mágico, cuyo primer milagro fue inundar el pueblo de Ocumare del Tuy, cuando fue apresado por no portar documentos de identidad, ya que los amenazó con que si no lo soltaban todo se iba a anegar, como no le hicieron caso empezó a llover y llover y en realidad las aguas empezaron a dar temor a las autoridades, hasta que el jefe civil  lo mandó a liberar; de esta manera su leyenda se corrió por todas partes y hoy gozamos con sus lecciones de vida, que a nosotros nos encanta contar.
Como dije, en este escuela, especialmente en la biblioteca, realizamos todo tipo de actividades, desde los periódicos mensuales, con títulos, reportajes  y publicación, trabajado por alumnos, docentes y biblioteca, hasta carteleras,  murales, adornos de Navidad, exposiciones, disfraces, cursos, portafolio Bolivariano con el trabajo de todos los alumnos, estudios de computación,  guiar a docentes y alumnos en la elaboración del periódico, organizar muchas de las actividades que se llevarían a cabo en la institución, para muestras lo siguiente:


Identificación de la Biblioteca Andrés Bello


Cartelera elaborada con alumnos, aquí junto con Gilda


Consulta Educativa en la escuela con los representantes


Los representantes que colaboraron en la Consulta Educativa


Consulta Educativa con Docentes


Consulta Educativa a nivel municipal


Acto Cultural junto con los alumnos de primer grado; ese día sentía que como que si me iba de la escuela, me iba a morir, ya que tenía en mis manos la jubilación, petición introducida en septiembre, en noviembre ya tenía la certeza que me iba y me quedé hasta el 15 de diciembre para realizar la fiestecita a los alumnos de primer grado cuya encargada estaba de reposo.
Aunque la depresión no me mató, me enfermé, pero ya estoy bien.


Escolares trabajando en el periódico


Vitrina del periódico "Orgullosos de Ser Mirandinos", 
desde Súcuta, la tierra mágica de Los Valles del Tuy


Esta página era la que me tocaba desarrollar, donde abordo la oportunidad que tiene el docente de implementar técnicas para su trabajo cotidiano, sobre el premio de la UNESCO, a la excelencia educativa, sobre las computadoras Canaima, el trabajo realizado en el mes de la Resistencia Indígena y actividades realizadas con la canaimita, laptop y Canaima; allí estoy apoyándome sobre una Canaimita para realizar un trabajo que me gusta.


El trabajo elaborado, por docentes de la institución, de: machote y tabloide,  como resumen  de las hojas murales que se elaboran cada tres meses, como sinónimo del trabajo de aula,


Baile junto con docentes en la Semana de la Escuela


Asistencia al carnaval en grupo, de otras muñecas

La imagen puede contener: 6 personas, incluido Carmen Barreto, personas sonriendo

Celebración del Dia de las Madres con unos mariachis


Pintura sobre el Valor de la Superación, es el ser humano que se va forjando a través del estudio, crece con lo que logra aprender y aprehender a medida que pasan por sus manos los libros, después que ya está formado empiezan las adquisiciones para lograr una vida de tranquilidad, se va superando intelectual y espiritualmente con otros buenos  libros, que debe leer, y a través de la vida se va encontrando con diferentes nubes que le cubrirán, ya sea de amor, de angustias, lágrimas,  de centellas y todas aquellas que la vida nos prodiga, debe a su vez mantener un corazón  puro y fuerte para que pueda llegar a la meta final, afincado siempre en los valores personales que serán su fortaleza.


El valor de la Fortaleza, cuya fuerza está dentro de cada ser humano para sortear
 las dificultades que se le presenten


En este espacio están las cuarenta computadoras que dejé en la biblioteca para uso del alumnado, en sus respectivas cajas, que tienen visible el código de aparato y otro número asignado para la ubicación rápida de los niños que la van a usar


En esta esquina hay libros y un televisor


En esta esquina está un mural, en tela, de Navidad


Estamos en la biblioteca Lino Gallardo, dramatizando un cuento, 
y luego conté el cuento de Sami a la audiencia 


Los alumnos buscando un texto para transcribir


Prestando la biblioteca para un operativo de salud visual. Allí la maestra Liliana


Unos niños pidiéndome que le realizara dibujos en sus camisas


Perteneciente al movimiento César Rengifo, teatro, pintura, poesías, el arte en general; en ese día había llevado a mi nieta para que participara, con Belkis, Isadora y Eunice y unos pequeños autores.

Estas son algunas de las actividades hasta diciembre del 2014, efectuadas en la biblioteca, ya que tenía un horario fijo de dar clase de computación y sólo tenía libre el día viernes para unas actividades de investigación sobre Súcuta, que luego plasmé en dos libros, con la ayuda y colaboración de docentes, alumnos y comunidad.


La imagen puede contener: 3 personas, incluido Carmen Barreto, personas sonriendo
Días de muy agradable y gratificante trabajo
hasta el 2014