UNA DOCTORA MUY PARTICULAR

 En el preescolar contamos con la visita  y atención de una joven doctora, perteneciente al panel de profesionales que nos atiende en cuestiones de salud,

ya que primeramente nos visitó con los desparasitantes para los niños, luego pensándolo bien nos obsequió a los adultos que lo requerimos, yo fui una de las primeras; seguidamente en otra oportunidad cercana, contactó con los niños en la biblioteca

y para endulzarlos se inició cantándoles canciones de higiene, seguidamente se los llevó para pesarlos y medirlos, contrastando así con el peso que habíamos tomado en muestra anterior. 

Por eso digo, es una doctora muy particular....

¡¡¡¡¡ G R A C I A S !!!!!

REINICIO DE CLASES 2022

 

Bueno, bueno, se iniciaron las clases en este septiembre, primero con los docentes y finalmente con la comunidad educativa, desde ahorita 2022 hasta julio 2023, con toda normalidad, los representantes y padres trajeron a sus niños hasta al Centro de Educación Inicial Año Internacional del Niño de Ocumare del Tuy, para entregárselos a los maestros, "constructores de sueños e ilusiones, conocimientos y destrezas".

Yo como maestra bibliotecaria me dispongo a contar cuentos para motivar e incentivar la necesidad de la lectura, pues cuando los niños escuchan un cuento con toda la entonación y mímica que nos es posible, él se transporta, lo vive, es capaz de reproducirlo, con toda la pasión que vivió en su momento; demostraciones tengo en youtube con un bebé de tres años que fue capaz de contar un cuento que me había escuchado, repitiéndolo igualmente con todas las palabras grabadas en su mente; niño que llevé a un encuentro de docentes, quienes estuvieron asombrados cuando escucharon su relato, y con el celular en la mano, grabando.

Este año trataré de mejorar las metas.

En vacaciones estuve realizando dibujos de las efemérides del año que pienso instalar a un lado de la cartelera, elaborada por la profesora Isabel, para atender èxitosamente la programación de la Comisión de Cultura municipal, que es la encargada de dictar las pautas para todas las instituciones; por esa parte estamos cumpliendo con el ornato, ya montamos el nacimiento, colaboré ayudando a los maestros con el pesaje de los niños, lo aprendí de la docente Ana Teresa, quien me dio las indicaciones para utilizar el peso manual.

Mañana continuaremos con otras actividades, que abarcarán Fiesta escolar, Resistencia indígena y Navidad, desde ahora este primer lapso, hasta diciembre. Esperemos que las aguas se calmen, que el horizonte se purifique y podamos absorber la pureza de la divinidad. 

En youtube está el video de la entrada al preescolar, por los representantes, número 41, Historias de mi Mundo, igual que el Blog-

PRE-ACTOS EN EL PRE-ESCOLAR

 

Nuestra vida en el preescolar es sencillamente actos y actividades por doquier, tanto para introducir a los niños en la vida del conocimiento, como para que se adentren sin complejos en cuanto a que participen en un futuro sin muchos inconvenientes.

       Escuchando la exposición de dos niñas del Rosa Peña, como anfitriones del evento

Observando la alegoría de una niña de cuatro años

Los niños del preescolar cantando: 

"Yo quiero aprende a leer", 

acompañados por el cuatro del Sr. Crisanto

Bailando y cantando

Aprendiendo los movimientos

Escuchando un cuento

Revisando los libros de cuentos

Revisando las revistas  Tricolor

                                           

La maestra Isabel montando los adornos alusivos a la madre, (en la escalera)

Las maestras Sorelis y Yomarvin haciendo un recuento sobre un héroe venezolano.

C. L. I. F. y C. R. A. 22

 

En esta oportunidad nos correspondió a los docentes de las diferentes áreas de aprendizaje, exponer nuestras experiencias, con la finalidad de que los demás docentes se nutrieran del hacer de otros para provecho personal y de nuestros niños. A mi me tocó leer dos cuentos para un público infantil y estando acompañados de sus docentes respectivos, además de sus representantes, quienes los acompañaron todo el tiempo que se necesitó para conocer las diferentes actividades de llevadas a cabo por los diferentes ejecutores.  

Fue un honor para nosotras, la invitación que nos hizo la profesora Berenice Díaz, para asistir desde el día lunes a participar en el cuentacuentos, luego mis compañeras tendrían la oportunidad de recibir a los demás colegas como anfitrionas del evento. Es agradable saber  y conocer de esta deferencia hacia nuestra institución y que hayamos sido seleccionadas. Gracias.

Representantes de AIN y Miranda

Ya instaladas, organizando el material entregado por los docentes, con mi amiga Isabel, compañera de Actividad Cultural en la Biblioteca, cuyas características de trabajo son envidiables.

Esta es la cartelera con todas las actividades a trabajar durante la semana; en el centro  se observan las iniciales del CLIF, que significa Centro Local de Investigación y Formación y que abarca el Centro de Recursos para el Aprendizaje, que no es otra cosa que la Biblioteca Escolar, la cual sirve de apoyo dentro de las instituciones escolares.

Aquí riéndome de mi acompañante, porque  me dice: vamos a tomarnos una foto y de repente se me desaparece, y me deja con el cel. encendido, cuando la veo otra vez, venía de afuera del local y ya se iba ir otra vez, cuando la detuve, porque parecía una barajita con alas que no paraba en ninguna parte atendiendo a todos y todas con presteza, amabilidad, satisfacción por el despliegue y organización del evento. Felicitaciones profesora Berenice, personas como Usted son necesarias en nuestro medio para darle vida y publicación a la actuación docente.

Tres visiones de mi cuentacuentos; en esta oportunidad conté "La Ardilla Miedosa" y luego "El Estofado del Lobo", usando las onomatopeyas conocidas; los cuentos deben ser leídos para que los niños puedan observar que lo que estamos diciendo se extrae del libro y esa actividad sirva como una motivación a la lectura.

Cada docente explicaba de su experiencia y llevaba un alumno como modelo

En esta oportunidad, observamos a un niña de sexto grado preparándose para  bailar una danza venezolana, bien bonita, con bastante garbo y soltura corporal, exclusiva del trópico, y así cada escuela llevó su muestra. Hubo una en especial donde los niños expusieron con mimos una versión sobre las emociones, otros en cambio contaron cuentos, niños de cinco años leyendo un texto, otros realizando experimentos químicos, teatrillo, trabajos matemáticos, alegorías de personajes históricos, micros radiales y muchos otros más, que ha merecido la aprobación del público asistente con sus correspondientes felicitaciones. 

Pasamos un buen día, ya que invité a una abuela representante para que llevara a su nieto de tres añitos, el cual me contó el cuento del Estofado del Lobo sin perder ningún detalle, lo cual luego publicaré, ya lo tengo grabado en you tube, y estaba esperando el permiso de la representante del niño para continuar con lo que siga, y tendra´el mismo nombre "Historias de mi Mundo" de Josefina Barreto. 

 

PAPELÓGRAFO

 

Esta técnica o auxiliar visual, la uso especialmente para contar cuentos o historias agradables, pero su implementación está determinada por el docente, donde alumnos y comunidad educativa en general se sienta motivada a su lectura, consiste en:

1. Tomar una hoja de papel bond y separarla en dos partes, en forma vertical, colocarle márgenes.

2. Debemos tener seleccionado el cuento, información, la historia o contenido que vamos a comunicar.

3. Escribir esa primera hoja en letra grande que pueda leerse desde el piso.

4. Pegar en la parte inferior la otra mitad y continuar la escritura del texto, tomando en cuenta rebajar un centímetro el tamaño de la letra.

5. Tomar otra hoja de papel bond y cortarla igual que la anterior y pegar a continuación, siguiendo con el texto, siempre recortando el tamaño de la letra un centímetro.

6. Para evitar errores de tamaño, realizar marcas con un regla, bien sea con el lápiz, mina, buril o en su defecto la uña. Borrar al finalizar.

7. Se hace preciso la utilización de márgenes para desplegar la información, debe quedar como la imagen anterior, de una o dos hojas, yo la prefiero de una sola. 

8. Es preciso conocer el metraje de la pared donde se va colocar el papelógrafo, para que enfrente del niño quede el texto con las letras pequeñas adecuadas a los ojos del que lee.

9. Con este ayudante visual puede el niño ser motivado a leer cuentos cortos con imágenes bien atractivas, accediendo a las líneas con un puntero. 

Espero haya sido de utilidad esta información, ya que debemos discriminar lo que es  rotafolio, franelógrafo, lámina, tríptico en hojas y tríptico en cartulina o cartón, díptico, línea de tiempo, mapa mental, mapa conceptual, carteles, carteleras, periódico, periódico mural, que es medianamente lo que se usa en tareas de la escuela y que iremos desplegando con regularidad.

REGRESÉ AL PREESCOLAR

 Bueno, me decidí y regresé al preescolar Año Internacional del Niño; durante el 2020, no fuí ni a saludar porque no me había vacunado y no podía exponerme, así que me perdí de la institución; cuando llegué me  recibieron muchas muestras de amor, abrazos fraternales y palabras de extrañeza como: ¡Esta es su escuela, oyó! ¡Esta es su escuela! ¡Pensábamos que nos había olvidado! ¡Bienvenida! 

Cuando entré, fuí pqseando  por los salones para saludar a todos los maestros y obreros antiguos y nuevos, presentándome a los que no conocía y charlando con todos los que se dirigieron a mi; la Directora me recibió con afecto, luego me dirigí a la biblioteca para echarle un ojo a vuelo de pájaro y ver qué le faltaba, o cómo estaba organizada, muy diferente a como yo la había dejado.

Le quité  todas las etiquetas que encontré y creo estar viendo en su organización que hay libros formales, en donde deben estar los títulos con acceso a los niños, por lo tanto lo debo cambiar, de todas maneras esperaré con mis etiquetas nuevas, las órdenes o sugerencias de la Dirección que necesito para arrancar con el trabajo: debo también organizar horario, archivo, materiales, recursos, con los que cuento para hacerle más motivante la visita de los niños a la biblioteca.

Festejando la fiesta tradicional de la Cruz de Mayo, 

imagen en la Biblioteca Don Simón Rodríguez

JAIMITO

 Los maestros, y todos los del habla hispana, hemos escuchado por mucho tiempo, los chistes de nuestro querido Jaimito, que si decía esto o aquello, que si hacía esto o lo otro, por lo que soltábamos las carcajadas y decíamos: _¡Francamente, ese Jaimito si es tremendo! y todo el mundo repetía, a diestra y siniestra los chistes del muchachito.

Así, las embarazadas se sentían a gusto con las gracias del chico, que conquistaba sus corazones y el nombre de Jaimito se repitió por toda la geografía nacional.

Bueno, lo cierto del caso es que a mi me tocó un Jaimito, hiperactivo, gracioso, inteligente; yo veía que el niño se desplazaba por los pasillos y me daba la impresión de que no se podía sentar, o mejor dicho debe ser que su silla tenía algún tipo de corriente, o puyas que no lo dejaban quedarse en su sitio ni por un momento, como esas sillas medievales o igual a las que los magos usan para engañar al público; y me supongo que la docente a cargo, no podía estar persiguiéndolo por toda la escuela, después que se le escapaba.

Bueno, ese año me tocó controlar esa caminadera y la mejor forma que encontré fue cantar, contar cuentos, aprender poesía nacional y divertirlos mientras hacían su tarea, ya que necesitaba de "pega pega" que le permitiera amar su salón de clases. 

En Venezuela había un programa semanal de los sábados conducido por Amador Bendayán donde eran invitados artistas de diferentes estratos, categorías, no sé cómo se dirá, lo cierto es que un sábado presentaron a un declamador que debe haber sido Luis Edgardo Ramírez y recitó "Píntame Angelitos Negros" de nuestro Andrés Eloy Blanco; el niño estaba sentado frente al televisor y cuando empezó la declamación, él iba igual repitiendo, el corazón se le iba hinchando de alegría, de satisfacción de saber de que algo que estaban exponiendo fuera de sus dominios, en la tv nacional, era realmente asombroso, extraordinario. Yo no me explico, cómo la madre lo contuvo esa noche para que no me viniera a visitar, escondería las llaves para que no se le escapara, porque en la mañana bien temprano, sería como siete u ocho de la mañana, llamó: _¡Maestra Josefina!, _¡Maestra Josefina!, ayer en Sábado Sensacional recitaron el poema "Píntame Angelitos Negros", _maestra, y ¡yo me lo sabía!, ¡yo me lo sabía!,. No sé cuántas veces me lo repitió, pero estaba felíz, feliz y necesitaba ver correr esa felicidad y darme ese agrado, que él también estaba disfrutando, con algo que a él le parecía extraordinario que en su escuela del "monte" pudiera acceder a un conocimiento de la televisión.Justamente en estos días cumple años. Felíz cumpleaños Jaime, que la vida te aproxime a todo lo que quieras. Muchas Bendiciones.