PRE-ACTOS EN EL PRE-ESCOLAR

 

Nuestra vida en el preescolar es sencillamente actos y actividades por doquier, tanto para introducir a los niños en la vida del conocimiento, como para que se adentren sin complejos en cuanto a que participen en un futuro sin muchos inconvenientes.

       Escuchando la exposición de dos niñas del Rosa Peña, como anfitriones del evento

Observando la alegoría de una niña de cuatro años

Los niños del preescolar cantando: 

"Yo quiero aprende a leer", 

acompañados por el cuatro del Sr. Crisanto

Bailando y cantando

Aprendiendo los movimientos

Escuchando un cuento

Revisando los libros de cuentos

Revisando las revistas  Tricolor

                                           

La maestra Isabel montando los adornos alusivos a la madre, (en la escalera)

Las maestras Sorelis y Yomarvin haciendo un recuento sobre un héroe venezolano.

TODAS LAS MANOS A LA SIEMBRA-22

Ofreciéndonos la canción del café, la Directora y un obrero

Tuvimos la oportunidad de recibir en la institución al coordinador de este proyecto que nos ha ayudado a buscar dentro de nuestros corazones ese sentimiento que habíamos dejado olvidado como estelas del pasado los  que vivieron nuestros ancestros, que se conjugaba en el amor al terreno, a la tierra que nos sustenta,

porque yo recuerdo los cuentos de mi abuela cuando nombraba a sus padres, me decía que vinieron de las islas Canarias, se instalaron en el estado Aragua, y colaboraron con la riqueza de la comunidad, sembrando, cosechando, distribuyendo los alimentos diarios, comerciando, premiando a sus agricultores.

Asimismo en la institución también hay siembras, en cada hogar tanto de maestros como de representantes también se ha incentivado este sentimiento; el proyecto nacional Todas las Manos a la Siembra

El coordinador ofreciéndonos sus valiosas palabras.

Se dirige a cada institución para apoyar al cuerpo de docentes a ayudar con su sapiencia las dudas confrontadas en la siembra de uno que otro cultivo; en estos momentos nos entregarán matas de cacao y café para sembrar en la institución, y por supuesto  yo pedí una de cacao para mi casa.

La Directora con los integrantes del proyecto de la escuela Rosa Peña

ají

ají

Planta ornamental

jazmín azahar

cambur

        Debajo de mi hermoso cielo, 

lleno de  bendiciones, 

ostenta sus hermosos frutos 

una mata de lechosa.

Yo, detrás de la cámara

EN ROSA PEÑA

 En la escuela Rosa Peña, (1984-1996) yo estaba asignada para ejercer mis actividades como maestra de primero, luego segundo, tercero y me devolvía a primer grado otra vez; para finalizar el año preparábamos una buena fiesta de despedida, porque el primer piso del edificio  era únicamente para atender a los alumnos que venían de preescolar o de su casa. Cada salón tenía 35 a 40 alumnos, nos dividíamos el recurso que se entregaría para efectuar la fiesta, ejemplo, primer grado A: se encargaría de las tortas, dulces, quesillos, caramelos; primer grado B: se encargaría de los refrescos y el hielo; primer grado C: se encargaría de la comida salada, arroz guisado, pasapalos; primer grado D: se encargaría de platos, vasos, pitillos, servilletas.

Tres maestras junto con los representantes se encargarían de servir la comida a los niños, instaladas en una o dos aulas, mientras yo me dedicaba a distraer al alumnado; cada alumno llevaba su pupitre al pasillo para sentarse junto con sus demás compañeros y a evitar que los niños de otros grados se colaran en ese pasillo, ya que cada uno tenía un aula con su maestra esperándole. Para evitar esto colocaba a uno que otro representante al final del pasillo y de esa manera se controlaba el flujo de alumnos  

En ese espacio se cantaba, jugaba, decía poesía, se bailaba, 

hacíamos rondas, eso sí todo era bajo normas de disciplina, no era permitido hacer desorden, ni salirse de las reglas establecidas, mientras degustaban la comida y los postres traídos por sus representantes. Toda una belleza de niños, ordenados, responsables, obedientes, ya que por esas cualidades habían aprendido a leer y a comportarse, a realizar tareas diarias y cumplirlas.  

En el primer grado el alumno aprende a comportarse para siempre, es la formación que se le da al alumno de primer grado para que emprenda su viaje por sus diferentes salones y cada vez con un maestro diferente. Que aprenda a escribir, que tenga un cuaderno limpio, ordenado, con las puntas derechitas, que use todas las hojas, que no rompa el cuaderno, que no le arranque pedazos, que no escriba en la parte de atrás, que pinte todos sus dibujos, que no le de pena cantar o decir una poesía delante de sus compañeros, que aprenda a contar, sumar, restar y escribir números y discriminarlos.

Y es más satisfactorio cuando te los encuentras en el camino de la vida o te reconocen o te dan un gran abrazo de agradecimiento.