Y ME LOS HICE¡¡¡!!!

 

En una oportunidad leí que en Ocumare estaban dictando unos talleres sobre hacer zapatos y tenían una tienda para vender todos los recursos necesarios para su elaboración, el taller me interesó, pero no tenía ganas de sentarme a realizar, ni a escuchar a alguien hablando o dando un discurso referente a la utilidad de los zapatos, o del taller y decidí simplemente, ir a la tienda a "mirar".   Escuché a una alumna del taller preguntarle a la dependienta sobre los materiales que debería comprar para hacer los zapatos y ella le fue diciendo y despachando; yo, mientras tanto, seguía caminando y grabando. Cuando la clienta salió, la señora me preguntó sobre lo que quería yo comprar y sin más preámbulos le dije que me despachara lo mismo que se había llevado la joven anterior. Ese día me compré cintas de semicuero, ganchos varios, capella de diferentes colores, tachuelas, tacones, tapitas, suela, saca-tachuelas, pega de zapatero, una horma de madera, número 35-36 que todavía anda por ahí, el cuchillo para untar la pega, un martillo, y no recuerdo más.

Con ese material elaboré siete pares de zapatos, compré en Caracas unos bellos medallones de cerámica y preparé unos zapatos exóticos de color amarillo, había uno con un tejido para la pierna. La gente me preguntaba que dónde los había comprado, que si de las Antillas me los habían enviado y alguno que otro interrogatorio por ese estilo. Total que un día me dispongo a viajar a Caracas al Instituto Profesional del Magisterio en Sebucán con mis flamantes zapatos, pero no contaba con que los zapatos requieren de un buen peso para que la pega, ¡NO SE DESPEGUE!,y cayó un tremendo aguacero, pues yo iba caminando por la acera buscando por donde no corriera agua y atormentada, hablando en voz alta, que un muchacho que estaba sentado en un camión de copiloto, me preguntó: -¿Qué te pasa?

Y yo casi llorando le contesté: -Los zapatos se me están despegando, y casi no puedo caminar.

El remedio fue conseguir un zapatero para que me claveteara los zapatos, y punto final, más nunca me hice un zapato.

Pero en la escuela, le decía a los niños cómo elaborar unos zapatos y los elaborábamos de cartón para realizar una buenas exposiciones de vistosos zapatos.

Los Correazos de Andrea

Mi nieta Andrea, de pocos años de nacida, era una hermosa niña de labios rojos, cachetes rosados, ojazos marrones, pestañas pobladas, una piel limpiecita y una sonrisa espectacular, cautivadora, siendo por ello la delicia de los adultos que la contemplábamos con amor. Pero había un problema, regularmente amanecía con ciertas marcas en su cuerpo que semejaban correazos. 

Un día la cambié, observé líneas en sus piernas, asombrada, pensando que pudo haberse golpeado con algún mueble, la curé con cremas y yerbas, sin comentar nada porque me pareció que se golpeaba por tremenduras; al siguiente día habían desaparecido. 

Nos seguíamos divirtiendo con su palabrerío loco que me explicaba lo inexplicable; como siempre, la examinaba detalladamente cada vez que le iba a cambiar los pañales, pero en esa oportunidad me asombro al observar horribles correazos en el muslo y abdomen, color rojo sangre, una hebilla marcada en las costillitas, me hacen gritar,

¿Qué es eeesto?, 

La madre no atina respuesta, está muda, no da explicación, se dedicó a tocarle la piel, sin conseguir balbucear una palabra. 

¿Qué es esto? 

_No podemos llevarla al médico porque nos apresarían por maltrato a un menor de edad, 

-¡No! un ser que está dando sus primeros pasos a la vida! una criaturita.

Y la veo bajarse de la cama, correr desesperada gritando:
 _ !Ese muñequito se ríe de mí! -,
Se lleva todo lo que encuentra a su paso y cae al piso, con las manos en alto:
!!!Yogüeeelaa!!! ese muñequito se ríe de mí.

-Por supuesto, mi amor, busca un palo, y empieza a darle palos, donde lo consigas, le dices que se vaya de aquí, que ésta no es su casa y por lo tanto debe irse fuera, fuera de aquí.

Dicho y hecho: buscó el palo del cepillo de barrer y me preguntó:

-Yogüela, ésto sirve?,

-Sí mi amor, sí sirve, 

A continuación escucho como va a su cuarto a darle golpes a las paredes, a la cama, y gritar:

!Fuera!, !fuera de aqui!, !esta no es tu casa!, !vete!, !vete para tu casa!, !esta es la mía!  

Luego nos fuimos al automercado y ví un martillo grande de goma y se lo enseñé mientras estaba sentada en el carrito de la compra, le dije;-mira qué te parece si nos llevamos este martillo para darle a tú sabes quien, y con mirada de complicidad me asintió con sus ojos grandototes.

En cuanto nos bajamos con lo comprado, agarró su martillo, sin pedirlo, y se fue directo al cuarto, empezó a golpear y a gritar: !vete!, !fuera de aquí!, !fuera de mi casa!, !tú no vives aquí!.

Desde esa oportunidad, más nunca se le vio una marca, ni sintió miedo, y en estos momentos ya con catorce años, no recuerda ese traumático episodio de su vida. 

  

MI CREDO

Creo en la Misión para la que he nacido

El hermoso Magisterio, centro de mi vida

Creo en los niños sin amor, que necesitan un abrazo

Creo en mis hijas, que buscan mis ojos para decir:Te amo

Creo en mis pies buscando la seguridad

Creo en mis pensamientos limpios, oteando más estrellas

Creo en mi Dios, esperando mi regreso

Creo en el arduo trabajo, copándome los días

Creo en mis silentes noches, buscando desvanecer el cansancio del trabajo

Creo en la Musa, que llega a mi alma, sin tocar la puerta

Creo en la Naturaleza, con su furia salvaje

Creo en el llanto quejumbroso de un niño enfermo

Creo en la Aurora que tiñe mi vida de esperanzas

Y en fin hoy,

la Esperanza ya gatea por la casa.

2004

LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN

Los medios de comunicación social se utilizarán en el desarrollo del proceso educativo, en la forma y condiciones que se establezcan en el Reglamento que al efecto se dicte.

La efigie del Libertador y los símbolos de la Patria, como valores de la nacionalidad, deben ser objeto de respeto, y de culto cívico permanente en los planteles oficiales y privados, en los cuales ocuparán un lugar preferente.

La DIGNIDAD es la piedra angular de todo ser humano, sin ella nuestro barco navega sin brújula y sin destino alguno. 

Tener dignidad es reconocer el derecho de todos los seres humanos a una vida digna, 

a la educación, 

al amor, 

al respeto, 

a la libertad, 

pues no importando nacionalidad, 

raza, o 

color 

TODOS 

tenemos el  derecho de vivir.

El ser humano puede someterse a las peores humillaciones, es más a perderlo todo, si salva su dignidad se mantendrá en pie para siempre.

Lic. Yelitza Vizcaya.

Programa de Formación Ciudadana-Venezuela
Poder Ciudadano
Consejo Moral Republicano

mayo 2014