"JUVENTUD DIVINO TESORO"

 A veces repetimos frases, que no sabemos de dónde vienen, ni quién las dijo, ni dónde fueron pronunciadas, no tenemos la fisonomía de su autor, ni nada por el estilo, sólo sabemos que un día fueron pronunciadas, se pusieron de moda, todo el mundo las repitió, el pueblo se adueñó de ellas y quedaron ya, no como de un autor: fulano de tal sino, del pueblo. Así sucedió con esta hermosa frase pronunciada muchas veces cuando vemos a los jóvenes hacer algo que nos causa asombro, repetimos como loros: _Francamente, "juventud divino tesoro", pues resulta que esta frase pertenece al famoso poeta nicaragüense Rubén Darío, y el poema se llama "Canción de otoño primaveral" y dice así:

Juventud, Divino tesoro,
¡Ya te vas para no volver!
Cuando quiero llorar, no lloro
Y a veces lloro sin querer.
Plural ha sido la celeste,
Historia de mi corazón,
era una dulce niña, en este
mundo de duelo y aflicción.
Miraba como el alba pura;
sonreía como una flor
era su cabellera oscura
hecha de noche y de dolor.
Yo era tímido como un niño 
Ella, naturalmente fue,
para mi amor hecho de armiño
Herodias y Salomé.
Juventud, divino tesoro
¡Ya te vas para no volver!
Cuando quiero llorar, no lloro
y a veces lloro sin querer....
La otra fue más sensitiva,
y más consoladora y más
halagadora y expresiva
cual no pensé encontrar jamás

pues a su continua ternura

una pasión violenta unía

en un pelo de gasa pura

una bacante se envolvía.

En sus brazos tomó mi ensueño

y lo arrulló como a un bebé

y le mató, triste y pequeño,

falto de luz, falto de fe.

juventud, divino tesoro,

¡te fuiste para no volver!

cuando quiero llorar, no lloro

y a veces lloro, sin querer...

otra juzgó que era mi boca

el estuche de su pasión

y que me roería, loca

con sus dientes, el corazón.

poniendo en un amor de exceso

la mira de su voluntad,

mientras eran abrazo y beso

síntesis de la eternidad.

y de nuestra carne ligera

imaginar siempre un Eden

sin pensar que la primavera

y la carne acaban también.

juventud, divino tesoro

¡ya te vas para no volver!

cuando quiero llorar, no lloro

y a veces lloro sin querer...

¡y las demás!, en tantos climas,

en tantas tierras, siempre son,

sino pretexto de mis rimas,

fantasmas de mi corazón.

en vano busqué a la princesa

que estaba triste de esperar

la vida es dura, amarga y pesa

¡ya no hay princesa que cantar!

mas a pesar del tiempo terco,

mi sed de amor no tiene fin,

con el cabello gris me acerco

a los rosales del jardín...

juventud, divino tesoro

¡ya te vas para no volver!

cuando quiero llorar, no lloro

y a veces lloro sin querer...

¡mas es mía el alba de oro! 

EN MI SALÓN: ¡UN DUENDE!

 Yo tenía el salón más feo de toda la escuela, las paredes estaban esconchadas, es decir sin pintura, se le veían los bloques, de la mitad para abajo, el escritorio también horrible, los pupitres ni se diga, los hierros salidos, que por cierto me monté en uno de ellos para ornamentar el salón y me caí, raspándome todo el brazo  con uno de los brazos sin madera de ese asiento, lo mejor fue que me levanté calladita la boca, para que nadie supiera que había dado en el piso con mi humanidad, me levanté, me sobé y pa´lante , porque no había y no tenía para qué pedir auxilio.

Resulta que empecé a trabajar sobre la visibilidad del salón, pinté algunas figuras en las paredes que pudieran engañar la vista de los alumnos y no se fijaran en la fealdad sino en los dibujos;

Llevé de mi casa algunos sténciles  o plantillas para hacerle grecas a las paredes y al escritorio, el pizarrón también lo refaccioné para poder trabajar mis dibujos en él. 

En frente me quedaba un espacio verde y junto con los niños preparé un jardín con piedras pintadas, tapas de leche y las plantas que trajeron los niños, las cuales fueron señalizadas con pedazos de madera. 

El conjunto se veía bien ya que con la luz brillaban las tapas de leche, colocadas simétricamente en los caminitos. Muchos de los demás colegas, junto con sus alumnos, fueron a ver el trabajo elaborado por mis niños de tercer grado, y se les veía el agrado en su cara al contemplar el jardín.

En el salón no tenía forma de cerrar un hueco de la reja y niños de la comunidad o serían ellos mismos se introducían por ahí para dañar las cosas que tenía amontonadas en el aula; así que un día pinté la cara de un duende en el pizarrón y les dije que ese duende estaría allí cuidando las cosas que tenía en el salón, haciéndole muchas muecas para nombrarlo (ese duende era tan feo que yo no quería ni verlo); el duende permaneció en el pizarrón mucho tiempo, pero los muchachos seguían desordenando el salón. 

Un día llegué con una historia de duendes: "Que estaban en mi casa y que yo los estaba oyendo y los seguí hasta una mata de cambur y demás ideas que ellos mismos me estaban indicando con sus preguntas y respuestas, porque había un completo silencio entre los niños, quienes se veían la cara con asombro y opinando, cómo es, era, fue y muchas historias más que surgió de ese cuento que empecé para calmarlos, para hacer que se interesaran en las actividades del salón, aclaro que este era un salón de tercero, rural, pero por regla general los alumnos son más grandes que la edad promedio para ese grado (-1994). El colmo fue que a la hora del recreo escucho unas pedradas en el aula contigua donde había abandonados un montón de pupitres y cuando le pregunto a los niños por este asunto , me contestan: _Maestra Josefina estamos cazando un duende que está debajo de esos pupitres.

_Bien cálmense que ahí lo que está, seguramente, es un pobre perro cobijándose de la lluvia.

Al día siguiente, llegaron los representantes:

_Maestra Josefina, cuéntanos qué fue lo que te pasó con los duendes en tu casa???

Uffff

 ¡¡¡¡¡Una simple idea todo lo que revolucionó!!!!!!

¡NO TE ESCONDAS QUE TE VÍ!

 En una de mis visitas paseos a Caracas desde los Valles del Tuy, estábamos paseando por el centro, que tiene como nombre  El Silencio, con su hermosa plaza O´Leary enfrente del bloque No. 1, donde justamente existía una venta de libros, donde mis compañeras y yo nos deleitábamos mirando libros y recuerdo que el señor que atendía la venta me regaló el libro "Las Memorias de Mamá Blanca de Teresa de la Parra" que por cierto, aún conservo (-1968); 

Ese día seguimos nuestra caminata hacia los lados de San Francisco Y la niña se antojó de un helado justamente cuando vio un carrito que tocaba desesperadamente su campanita llamando clientes infantiles, detenido en una esquina; me acerqué y le dije al muchacho: _Por favor un helado. 

El muchacho abrió la portezuela del carrito para que yo mirara dentro y me dijo: ¿Cómo está Ocumare?¡¡¡¡¡¡¡¡ Sorprendida lo medio miré, pero no lo reconocí para nada, y le repliqué: ¿Y cómo sabes tú que yo vengo de Ocumare?, a lo que el muchacho me contestó: ¡Ay! ¡Maestra Josefina, yo fuí alumno suyo en el Grupo Escolar Miranda!, es como si tuviéramos una marca en la frente que dice MAESTRA.

Verdaderamente que nosotros los maestros no podemos estar escondidos, porque siempre los alumnos nos ubican.

(Ya no comemos helado. Marzo 2021)

EL ARROZ CON QUINCHONCHO

 Mi mamà iba a salir y me dijo: aquí te dejo una taza de arroz y una taza de quinchoncho, los montas y estás pendiente, tendría yo como ocho años y estábamos recién mudados para los bloques de Artigas frente a la capilla; estábamos disfrutando de un espacio nuevo para correr, jugar y divertirnos mucho.

Fuí a la cocina, monté el arroz con un pocotón de agua para que no se quemara y otro pocotón de agua para los quinchonchos, sin lavar nada, y me fuí a jugar; llega mi mamá y me llama, me saca de mis hermosos juegos, la ere, el escondido, la cuerda, sube escaleras, baja escaleras, le digo a mi hermanito que me espere ahí que ya yo regreso. 

Llega mi mamá de sus diligencias y me llama después que sube, yo la oigo y  dejo de jugar, me lleva directamente a la cocina y me enseña la preparación de mis platos, por supuesto por encargo; me dice _prueba el arroz, lo probé y dije ¡asco!, estaba hecho una sopa aguada sin sal, parece como si el agua no se hubiera secado; me dijo: _ahora prueba los quinchonchos, los probé y de casualidad no se me quebraron los dientes, _Ahora, prepara la mesa para que te lo comas todo. 

Muy obediente, sin chistar, sin rabia, sin ¡No me lo voy a comer! busqué un plato, cucharilla, traje una jarra con agua y mi mamá puso las dos ollas sobre la mesa, la cual quedaba justamente frente a la ventana, donde podía divisar a los muchachos jugando, si me levantaba un poquito. 

Obediente, con la certeza de que la situación siempre va en beneficio mío, nunca en mi contra, o como si estuviera mirando la situación desde otra perspectiva y yo fuera simplemente un observador.

Inicié mi almuerzo, una cucharada de arroz, un trago de agua, una cucharada de quinchoncho, un trago de agua, pero yo siempre "he estado protegida" y los muchachos empezaron a jugar pelota, y las ventanas eran de vidrio y ¡¡¡crash!!!!, un pelotazo se oyó en la ventana, los vidrios se esparcieron por el comedor, y la mesa estaba demasiado cerca de la ventana para que no hubiera caído algo allí, enseguida la llamé y le dije: 

_¡Mamá! ¡Mamá! los vidrios me cayeron en la comida!...¡_mmmmjjj te salvaste!. 

Me levanté de la mesa y salí a jugar  lalaralaaaaa, pensé: 

¡El buen Dios nunca abandona a sus hijos más consentidos! y yo ¡soy su consentida!....lalaralaaaaa

BENDECIDA ESE DÍA

 

Terminaba la semana y debía cancelarle al obrero su mesada por hacerme un trabajo de construcción, había modificado la casa: el lugar del lavandero lo había convertido en el espacio para instalar computadoras más los libros, además de construírle una habitación en el techo con baño; había comprado cérámica para toda la casa, es decir sala, salón comedor, habitaciones, cocina, biblioteca y baños, pues nos había sido cancelada una deuda contraída por el Ministerio de Educación a los docentes nacionales, y decidí aprovechar en reconstruir mi casa que lo necesitaba con urgencia; cumplía semanalmente con los requerimientos de los albañiles, pero esa semana no sé qué pasó que me estaba viendo imposibilitada para pagar. Así que tomé mi cartera y me fuí a la calle, me dirigí al banco, revisé mis cuentas y observé con asombro que había un depósito, lo retiré y por cierto me encontré con Belkis y le pregunté: te depositaron?, me contestó que No, decidí hacerle la misma pregunta a todas las maestras que encontraba en mi camino, y todas me contestaron que No, que no le habían depositado. 

Entonces, me dije: yo fuí la bendecida, la bañada en luz, que había recibido el dinero necesario y justo para que cancelara al obrero que estaba trabajando en mi casa, debía pagarle 400 bolívares y  eso fue el depósito que encontré. "Gracias Padre que ya me oíste", claro yo leía a Cony Méndez y utilizaba sus mantras para resolver mi vida; para esa ocasión utilicé: Dios proveerá y la verdad es que da resultados ciertamente verídicos para resolver situación de carencias

EL QUE SE ACUESTA CON MU...

 

Había una vez una niña como de diez u once años, porque estaba en cuarto grado, cuya mamá obligaba a estudiar todos los días como si estuviéramos en cuarentena, ya que debía darle una lección diaria de geografía, aquella que la madre le marcaba para estudiar, en la mañana antes de ir al hospital, así empezó todo: Por cierto esa niña se encontraba íngrima y sola en un caserón tan grande como una cuadra y de doble piso que lo recorría incesantemente, se asomaba en la platabanda a pedir libros prestados, es decir novelas o historietas a los que le decíamos muñequitos, y el periódico Ultimas Noticias para estar enterada de las noticias diarias; había también nidos de palomas y un gallo encerrado en un corral para él solito ya que las gallinas seguro que se las habían servido de almuerzo y cena en esa cortica familia, y él, el gallo, la correteaba cada vez que ella asomaba su cabeza y por supuesto se lo quitaba de encima a fuerza de piedras que era lo que encontraba para su defensa personal. 

Pues, la mamá un día se dice _"Déjame ver qué hago con esta niña y la pongo a estudiar una lección larga, así va estar sentada todo el día encerrada en la casa estudiando y no se va a mover para ningún lado", pero no contaba con que los muchachos son, en cada generación, más listos que los anteriores.

Dicho y hecho: _Hoy te vas a estudiar el Distrito Federal (Distrito Capital en la actualidad) dice la madre.

_¡Esta bien, mamá, hoy te doy Distrito Federal!

Empezó a estudiar:

 El Distrito Federal está ubicado en todo el centro-norte de Venezuela, capital Caracas, límites: corresponden al municipio Libertador, por el norte con el estado Vargas, y al E, S y O con el estado Miranda superficie, población, densidad, pico El Ávila 2153 metros, altitud entre 1043 y 900 m., río Guaire con sus sedimentos aluviales, clima tropical con ligeras variaciones  según proximidad marítima o la presencia de montañas, en las montañas hay pequeñas áreas de bosques nublados, el Distrito Federal es una de las zonas económicas más dinámicas del país, está especializado en el sector manufacturero y reúne los requisitos necesarios para un óptimo desarrollo industrial ya que dispone de fuentes de energía, cuenta con un gran mercado potencial pues se encuentra en el centro de la mayor área metropolitana del país, tiene muy cerca al puerto La Guaira y es además nudo principal de todas las redes de comunicación del país; Se estudió todo acerca de la demografía, las actividades económicas por sector, por comunidades, los barrios, su historia, desde la llegada de los españoles, los sitios históricos empezando por la casa de Bolívar, el Panteón Nacional, Casas del Gobierno, los presidentes; el período pre-colombino, período colonial, arte diferentes siglos,  plásticas, pintores, arquitectura, museos, música, artes escénicas, cine, escritores, deportistas, literatura, el romanticismo y las corrientes locales; el modernismo, novelas, generación del 28, las vanguardias, el folclore, etc

Cuando llegó su mamá del hospital le dijo a la niña: _¡Busca el libro para que me des la lección!

La niña que se lo había aprendido absolutamente todo, empezó: El Distrito Federal está ubicado en todo el centro-norte de Venezuela, capital Caracas, límites: corresponden al municipio Libertador, por el norte con el estado Vargas, y al E, S y O con el estado Miranda superficie, población, densidad, pico El Ávila 2153 metros, altitud entre 1043 y 900 m., río Guaire ..... hasta:  novelas, generación del 28, las vanguardias, el folclore, etc y fin, .....

_"Viste mamá, que me lo aprendí todo".

_"mmmmjjjjj"

La madre va salir al día siguiente y le encomienda la segunda lección: el estado Miranda

La niña pasa el día vagueando, caminando la casa de arriba abajo, peleando con el gallo, pidiendo suplementos,  molestando el palomar, y cuando llega la madre le dice: te voy a dar el estado Miranda. Empiezo:  

El estado Miranda está ubicado en todo el centro-norte de Venezuela, capital Caracas, límites: corresponden al municipio Libertador, por el norte con el estado Vargas, y al E, S y O con el estado Miranda superficie, población, densidad, pico El Ávila 2153 metros, altitud entre 1043 y 900 m., río Guaire ..... hasta:  novelas, generación del 28, las vanguardias, el folclore, etc y fin, .....

La madre va salir al día siguiente y le encomienda la tercera lección: el estado Monagas.

_¡Está bien!

Cuando llega la madre le entrega la tercera lección:

El estado Monagas está ubicado en todo el centro-norte de Venezuela, capital Caracas, límites: corresponden al municipio Libertador, por el norte con el estado Vargas, y al E, S y O con el estado Miranda superficie, población, densidad, pico El Ávila 2153 metros, altitud entre 1043 y 900 m., río Guaire ..... hasta:  novelas, generación del 28, las vanguardias, el folclore, etc y fin, .....

La madre va salir al día siguiente y le encomienda la cuarta lección: el estado Mérida.

Cuando llega la madre los subsiguientes días, le entrega la cuarta lección, la quinta lección la sexta, octava y todas fueron entregadas con la configuración del Distrito Federal, y ella confiando y cansada no mira el libro para ir guiándose de lo que ciertamente se aprendió la niña, por eso el dicho "el que se acuesta con muchacho, amanece..."

Que casualidad, me parece que fui yo la autora de ese desatino, ja ja ja.

VUELTA EN CÍRCULO: CEPA 2

 Parece que dimos una vuelta en círculo, un círculo de un año, porque justamente hace un año nos quedamos en cuarentena con la primera cepa del coronavirus, todo estuvo suspendido, las clases, las reuniones, los clubes, las fiestas, toda reunión de mucha gente estuvo suspendida, ahora volvemos a lo mismo con la fuerza y el poder que tiene la cepa brasilera que es más contagiosa que la primera. Entró por La Guaira, se dirigió a Caracas, Miranda, Guárico, Anzoátegui, Mérida; la estamos sufriendo en Charallave y Ocumare del Tuy mi comunidad, ya van tres fallecimientos, aquí cerca de mi casa, personas conocidas; dicen que están colapsadas las funerarias y tuvieron que pedir auxilio a las de la población cercana de Cúa. Da la impresión que en Ocumare la gente no se tomó en serio la pandemia y es el municipio más contaminado. 

Si sabemos que se han cumplido las reglas, todo el mundo vende hasta las doce, después de ahí se cierran los negocios, sobre todo en la cuarentena radical. Ahorita la Radical será hasta el cuatro de abril, ya se ha vacunado un montón de personas: salud, maestros, secretarios, porque pensábamos que las clases iban a empezar después de Semana Santa, pero sólo fue ilusión, porque el virus es más fuerte de lo que muchas personas pensaron. Aparentemente parece que empieza con inflamación del corazón porque no se aguanta el dolor en las costillas y la gente debe detenerse varias veces caminando por la fatiga que proporciona y hay quienes duermen sentados para solucionar lo de la respiración.

Así que a usar el tapaboca, los guantes, desinfectarse las manos y suerte.

                 ¡¡¡Que vida, susto tras susto!!!