EN MI SALÓN: ¡UN DUENDE!

 Yo tenía el salón más feo de toda la escuela, las paredes estaban esconchadas, es decir sin pintura, se le veían los bloques, de la mitad para abajo, el escritorio también horrible, los pupitres ni se diga, los hierros salidos, que por cierto me monté en uno de ellos para ornamentar el salón y me caí, raspándome todo el brazo  con uno de los brazos sin madera de ese asiento, lo mejor fue que me levanté calladita la boca, para que nadie supiera que había dado en el piso con mi humanidad, me levanté, me sobé y pa´lante , porque no había y no tenía para qué pedir auxilio.

Resulta que empecé a trabajar sobre la visibilidad del salón, pinté algunas figuras en las paredes que pudieran engañar la vista de los alumnos y no se fijaran en la fealdad sino en los dibujos;

Llevé de mi casa algunos sténciles  o plantillas para hacerle grecas a las paredes y al escritorio, el pizarrón también lo refaccioné para poder trabajar mis dibujos en él. 

En frente me quedaba un espacio verde y junto con los niños preparé un jardín con piedras pintadas, tapas de leche y las plantas que trajeron los niños, las cuales fueron señalizadas con pedazos de madera. 

El conjunto se veía bien ya que con la luz brillaban las tapas de leche, colocadas simétricamente en los caminitos. Muchos de los demás colegas, junto con sus alumnos, fueron a ver el trabajo elaborado por mis niños de tercer grado, y se les veía el agrado en su cara al contemplar el jardín.

En el salón no tenía forma de cerrar un hueco de la reja y niños de la comunidad o serían ellos mismos se introducían por ahí para dañar las cosas que tenía amontonadas en el aula; así que un día pinté la cara de un duende en el pizarrón y les dije que ese duende estaría allí cuidando las cosas que tenía en el salón, haciéndole muchas muecas para nombrarlo (ese duende era tan feo que yo no quería ni verlo); el duende permaneció en el pizarrón mucho tiempo, pero los muchachos seguían desordenando el salón. 

Un día llegué con una historia de duendes: "Que estaban en mi casa y que yo los estaba oyendo y los seguí hasta una mata de cambur y demás ideas que ellos mismos me estaban indicando con sus preguntas y respuestas, porque había un completo silencio entre los niños, quienes se veían la cara con asombro y opinando, cómo es, era, fue y muchas historias más que surgió de ese cuento que empecé para calmarlos, para hacer que se interesaran en las actividades del salón, aclaro que este era un salón de tercero, rural, pero por regla general los alumnos son más grandes que la edad promedio para ese grado (-1994). El colmo fue que a la hora del recreo escucho unas pedradas en el aula contigua donde había abandonados un montón de pupitres y cuando le pregunto a los niños por este asunto , me contestan: _Maestra Josefina estamos cazando un duende que está debajo de esos pupitres.

_Bien cálmense que ahí lo que está, seguramente, es un pobre perro cobijándose de la lluvia.

Al día siguiente, llegaron los representantes:

_Maestra Josefina, cuéntanos qué fue lo que te pasó con los duendes en tu casa???

Uffff

 ¡¡¡¡¡Una simple idea todo lo que revolucionó!!!!!!

¡NO TE ESCONDAS QUE TE VÍ!

 En una de mis visitas paseos a Caracas desde los Valles del Tuy, estábamos paseando por el centro, que tiene como nombre  El Silencio, con su hermosa plaza O´Leary enfrente del bloque No. 1, donde justamente existía una venta de libros, donde mis compañeras y yo nos deleitábamos mirando libros y recuerdo que el señor que atendía la venta me regaló el libro "Las Memorias de Mamá Blanca de Teresa de la Parra" que por cierto, aún conservo (-1968); 

Ese día seguimos nuestra caminata hacia los lados de San Francisco Y la niña se antojó de un helado justamente cuando vio un carrito que tocaba desesperadamente su campanita llamando clientes infantiles, detenido en una esquina; me acerqué y le dije al muchacho: _Por favor un helado. 

El muchacho abrió la portezuela del carrito para que yo mirara dentro y me dijo: ¿Cómo está Ocumare?¡¡¡¡¡¡¡¡ Sorprendida lo medio miré, pero no lo reconocí para nada, y le repliqué: ¿Y cómo sabes tú que yo vengo de Ocumare?, a lo que el muchacho me contestó: ¡Ay! ¡Maestra Josefina, yo fuí alumno suyo en el Grupo Escolar Miranda!, es como si tuviéramos una marca en la frente que dice MAESTRA.

Verdaderamente que nosotros los maestros no podemos estar escondidos, porque siempre los alumnos nos ubican.

(Ya no comemos helado. Marzo 2021)

EL ARROZ CON QUINCHONCHO

 Mi mamà iba a salir y me dijo: aquí te dejo una taza de arroz y una taza de quinchoncho, los montas y estás pendiente, tendría yo como ocho años y estábamos recién mudados para los bloques de Artigas frente a la capilla; estábamos disfrutando de un espacio nuevo para correr, jugar y divertirnos mucho.

Fuí a la cocina, monté el arroz con un pocotón de agua para que no se quemara y otro pocotón de agua para los quinchonchos, sin lavar nada, y me fuí a jugar; llega mi mamá y me llama, me saca de mis hermosos juegos, la ere, el escondido, la cuerda, sube escaleras, baja escaleras, le digo a mi hermanito que me espere ahí que ya yo regreso. 

Llega mi mamá de sus diligencias y me llama después que sube, yo la oigo y  dejo de jugar, me lleva directamente a la cocina y me enseña la preparación de mis platos, por supuesto por encargo; me dice _prueba el arroz, lo probé y dije ¡asco!, estaba hecho una sopa aguada sin sal, parece como si el agua no se hubiera secado; me dijo: _ahora prueba los quinchonchos, los probé y de casualidad no se me quebraron los dientes, _Ahora, prepara la mesa para que te lo comas todo. 

Muy obediente, sin chistar, sin rabia, sin ¡No me lo voy a comer! busqué un plato, cucharilla, traje una jarra con agua y mi mamá puso las dos ollas sobre la mesa, la cual quedaba justamente frente a la ventana, donde podía divisar a los muchachos jugando, si me levantaba un poquito. 

Obediente, con la certeza de que la situación siempre va en beneficio mío, nunca en mi contra, o como si estuviera mirando la situación desde otra perspectiva y yo fuera simplemente un observador.

Inicié mi almuerzo, una cucharada de arroz, un trago de agua, una cucharada de quinchoncho, un trago de agua, pero yo siempre "he estado protegida" y los muchachos empezaron a jugar pelota, y las ventanas eran de vidrio y ¡¡¡crash!!!!, un pelotazo se oyó en la ventana, los vidrios se esparcieron por el comedor, y la mesa estaba demasiado cerca de la ventana para que no hubiera caído algo allí, enseguida la llamé y le dije: 

_¡Mamá! ¡Mamá! los vidrios me cayeron en la comida!...¡_mmmmjjj te salvaste!. 

Me levanté de la mesa y salí a jugar  lalaralaaaaa, pensé: 

¡El buen Dios nunca abandona a sus hijos más consentidos! y yo ¡soy su consentida!....lalaralaaaaa

BENDECIDA ESE DÍA

 

Terminaba la semana y debía cancelarle al obrero su mesada por hacerme un trabajo de construcción, había modificado la casa: el lugar del lavandero lo había convertido en el espacio para instalar computadoras más los libros, además de construírle una habitación en el techo con baño; había comprado cérámica para toda la casa, es decir sala, salón comedor, habitaciones, cocina, biblioteca y baños, pues nos había sido cancelada una deuda contraída por el Ministerio de Educación a los docentes nacionales, y decidí aprovechar en reconstruir mi casa que lo necesitaba con urgencia; cumplía semanalmente con los requerimientos de los albañiles, pero esa semana no sé qué pasó que me estaba viendo imposibilitada para pagar. Así que tomé mi cartera y me fuí a la calle, me dirigí al banco, revisé mis cuentas y observé con asombro que había un depósito, lo retiré y por cierto me encontré con Belkis y le pregunté: te depositaron?, me contestó que No, decidí hacerle la misma pregunta a todas las maestras que encontraba en mi camino, y todas me contestaron que No, que no le habían depositado. 

Entonces, me dije: yo fuí la bendecida, la bañada en luz, que había recibido el dinero necesario y justo para que cancelara al obrero que estaba trabajando en mi casa, debía pagarle 400 bolívares y  eso fue el depósito que encontré. "Gracias Padre que ya me oíste", claro yo leía a Cony Méndez y utilizaba sus mantras para resolver mi vida; para esa ocasión utilicé: Dios proveerá y la verdad es que da resultados ciertamente verídicos para resolver situación de carencias

EL QUE SE ACUESTA CON MU...

 

Había una vez una niña como de diez u once años, porque estaba en cuarto grado, cuya mamá obligaba a estudiar todos los días como si estuviéramos en cuarentena, ya que debía darle una lección diaria de geografía, aquella que la madre le marcaba para estudiar, en la mañana antes de ir al hospital, así empezó todo: Por cierto esa niña se encontraba íngrima y sola en un caserón tan grande como una cuadra y de doble piso que lo recorría incesantemente, se asomaba en la platabanda a pedir libros prestados, es decir novelas o historietas a los que le decíamos muñequitos, y el periódico Ultimas Noticias para estar enterada de las noticias diarias; había también nidos de palomas y un gallo encerrado en un corral para él solito ya que las gallinas seguro que se las habían servido de almuerzo y cena en esa cortica familia, y él, el gallo, la correteaba cada vez que ella asomaba su cabeza y por supuesto se lo quitaba de encima a fuerza de piedras que era lo que encontraba para su defensa personal. 

Pues, la mamá un día se dice _"Déjame ver qué hago con esta niña y la pongo a estudiar una lección larga, así va estar sentada todo el día encerrada en la casa estudiando y no se va a mover para ningún lado", pero no contaba con que los muchachos son, en cada generación, más listos que los anteriores.

Dicho y hecho: _Hoy te vas a estudiar el Distrito Federal (Distrito Capital en la actualidad) dice la madre.

_¡Esta bien, mamá, hoy te doy Distrito Federal!

Empezó a estudiar:

 El Distrito Federal está ubicado en todo el centro-norte de Venezuela, capital Caracas, límites: corresponden al municipio Libertador, por el norte con el estado Vargas, y al E, S y O con el estado Miranda superficie, población, densidad, pico El Ávila 2153 metros, altitud entre 1043 y 900 m., río Guaire con sus sedimentos aluviales, clima tropical con ligeras variaciones  según proximidad marítima o la presencia de montañas, en las montañas hay pequeñas áreas de bosques nublados, el Distrito Federal es una de las zonas económicas más dinámicas del país, está especializado en el sector manufacturero y reúne los requisitos necesarios para un óptimo desarrollo industrial ya que dispone de fuentes de energía, cuenta con un gran mercado potencial pues se encuentra en el centro de la mayor área metropolitana del país, tiene muy cerca al puerto La Guaira y es además nudo principal de todas las redes de comunicación del país; Se estudió todo acerca de la demografía, las actividades económicas por sector, por comunidades, los barrios, su historia, desde la llegada de los españoles, los sitios históricos empezando por la casa de Bolívar, el Panteón Nacional, Casas del Gobierno, los presidentes; el período pre-colombino, período colonial, arte diferentes siglos,  plásticas, pintores, arquitectura, museos, música, artes escénicas, cine, escritores, deportistas, literatura, el romanticismo y las corrientes locales; el modernismo, novelas, generación del 28, las vanguardias, el folclore, etc

Cuando llegó su mamá del hospital le dijo a la niña: _¡Busca el libro para que me des la lección!

La niña que se lo había aprendido absolutamente todo, empezó: El Distrito Federal está ubicado en todo el centro-norte de Venezuela, capital Caracas, límites: corresponden al municipio Libertador, por el norte con el estado Vargas, y al E, S y O con el estado Miranda superficie, población, densidad, pico El Ávila 2153 metros, altitud entre 1043 y 900 m., río Guaire ..... hasta:  novelas, generación del 28, las vanguardias, el folclore, etc y fin, .....

_"Viste mamá, que me lo aprendí todo".

_"mmmmjjjjj"

La madre va salir al día siguiente y le encomienda la segunda lección: el estado Miranda

La niña pasa el día vagueando, caminando la casa de arriba abajo, peleando con el gallo, pidiendo suplementos,  molestando el palomar, y cuando llega la madre le dice: te voy a dar el estado Miranda. Empiezo:  

El estado Miranda está ubicado en todo el centro-norte de Venezuela, capital Caracas, límites: corresponden al municipio Libertador, por el norte con el estado Vargas, y al E, S y O con el estado Miranda superficie, población, densidad, pico El Ávila 2153 metros, altitud entre 1043 y 900 m., río Guaire ..... hasta:  novelas, generación del 28, las vanguardias, el folclore, etc y fin, .....

La madre va salir al día siguiente y le encomienda la tercera lección: el estado Monagas.

_¡Está bien!

Cuando llega la madre le entrega la tercera lección:

El estado Monagas está ubicado en todo el centro-norte de Venezuela, capital Caracas, límites: corresponden al municipio Libertador, por el norte con el estado Vargas, y al E, S y O con el estado Miranda superficie, población, densidad, pico El Ávila 2153 metros, altitud entre 1043 y 900 m., río Guaire ..... hasta:  novelas, generación del 28, las vanguardias, el folclore, etc y fin, .....

La madre va salir al día siguiente y le encomienda la cuarta lección: el estado Mérida.

Cuando llega la madre los subsiguientes días, le entrega la cuarta lección, la quinta lección la sexta, octava y todas fueron entregadas con la configuración del Distrito Federal, y ella confiando y cansada no mira el libro para ir guiándose de lo que ciertamente se aprendió la niña, por eso el dicho "el que se acuesta con muchacho, amanece..."

Que casualidad, me parece que fui yo la autora de ese desatino, ja ja ja.

VUELTA EN CÍRCULO: CEPA 2

 Parece que dimos una vuelta en círculo, un círculo de un año, porque justamente hace un año nos quedamos en cuarentena con la primera cepa del coronavirus, todo estuvo suspendido, las clases, las reuniones, los clubes, las fiestas, toda reunión de mucha gente estuvo suspendida, ahora volvemos a lo mismo con la fuerza y el poder que tiene la cepa brasilera que es más contagiosa que la primera. Entró por La Guaira, se dirigió a Caracas, Miranda, Guárico, Anzoátegui, Mérida; la estamos sufriendo en Charallave y Ocumare del Tuy mi comunidad, ya van tres fallecimientos, aquí cerca de mi casa, personas conocidas; dicen que están colapsadas las funerarias y tuvieron que pedir auxilio a las de la población cercana de Cúa. Da la impresión que en Ocumare la gente no se tomó en serio la pandemia y es el municipio más contaminado. 

Si sabemos que se han cumplido las reglas, todo el mundo vende hasta las doce, después de ahí se cierran los negocios, sobre todo en la cuarentena radical. Ahorita la Radical será hasta el cuatro de abril, ya se ha vacunado un montón de personas: salud, maestros, secretarios, porque pensábamos que las clases iban a empezar después de Semana Santa, pero sólo fue ilusión, porque el virus es más fuerte de lo que muchas personas pensaron. Aparentemente parece que empieza con inflamación del corazón porque no se aguanta el dolor en las costillas y la gente debe detenerse varias veces caminando por la fatiga que proporciona y hay quienes duermen sentados para solucionar lo de la respiración.

Así que a usar el tapaboca, los guantes, desinfectarse las manos y suerte.

                 ¡¡¡Que vida, susto tras susto!!!

TE TUMBARON? SI, CANTAN2

 Recuerdo que estaba reunida con mi bebecitos de primer grado, algún alumno me decía: _"Maestra vamos a cantar"; por lo general cantábamos todos los días, inclusive cuando estaban realizando la tarea que tenían en el pizarrón, escuchaba entonar la última que habíamos ensayado, que podía ser "Sombra en los Médanos", "Patico, patico", "Palomita Blanca", "El Cocherito Leré", "himno al Árbol", al "Araguaney", "Préstame tu máquina", Madrecita", "Barlovento", "Ding ding din", "Parranda a la Nación", "Fuego al Cañón", y así un montón de canciones o aguinaldos más que tenía recopilados en un libro, extraviado ahora; pero como estaban cantando bajito y estaban escribiendo su tarea, no había ningún problema; yo les respondía que sí, que cuando terminaran de hacer lo que estaba en la pizarra cantaríamos.

Terminaron, ese día, y me paré en el centro del salón a tomarlos de la mano para cantar, los que faltaban por terminar sus textos iban quedando relegados, nosotros esperando, cuando veía que estaban todos ya agarrados de mis manos derecha o izquierda y empezamos a cantar: "Palomita blanca, copetico azul, llévame en tus alas a ver a Jesús, ...." después que terminamos de cantar, como estaban tan entusiasmados con la canción, con mi mano derecha daba un jalón mínimo, imperceptible y el primero se caía y jalaba al siguiente hasta que caíamos todos al piso, por supuesto yo con mis tacones, no hacía más que reírme de la situación y ellos acusándose mutuamente: "fue él  maestra", "no... fue él", "no..no...fuiste tú", "fue ella maestra", "no no fue ella", y así todo el mundo señalando al otro y riéndose, les pedía que me ayudaran a parar del piso, "ya que me tumbaron" , porque yo no podía ya que me caía a cada rato y me llevaba al piso a quien me quería levantar, y toda la muchachera encima de mí queriendo levantarme. 

Un día más, divertido, por supuesto que cuando llegaban a sus casas relataban aquella barbaridad que habían hecho cuando sus compañeros tumbaron a la maestra que estaba solamente "cantando". 

Al día siguiente regresaban completicos, para no perderse el siguiente episodio, y los representantes preguntando: _Josefina y que te tumbaron??.

Y LA DIFUNTA SE SENTÓ EN LA CAMA

 

 Tendría yo como nueve años, porque estaba en tercer grado de primaria, en las monjas Adoratrices que estaban ubicadas en la avenida San Martín de Caracas, vivíamos en la casa de mi padrino, el cual nos había dado, para que viviéramos,  la parte del fondo de su inmensa casa: habitación, cocina, patio con un gallo que me atacaba cada vez que me veía, quién sabe, por qué?; lo cierto es que se muere su señora madre y me dejan a mi, a cargo de ella mientras buscaban la funeraria, me voy para la habitación, por supuesto de lejitos como respeto a la muerte, busco una silla y me siento enfrente de ella, de repente a la difunta se le sale un eructo, qué extraño? Me digo, y decido acercarme a ella, pensando que tiene los gases atorados en el pecho y cierro mis manitas colocándolas como puño, le doy dos golpes debajo de las clavículas, y le sale un eructo y.... otro eructo, asustada retrocedo cuando veo cómo se sienta para caer otra vez y quedarse inmóvil, lo que me hace quedar con los ojos desorbitados, atónita, paralizada agarrándome la falda de mi vestidito, toda nerviosa,

 hasta que oigo la voz de mi padrino que me dice: "_Fuera - fuera, ve a tu casa, que de ésto nos encargamos nosotros los adultos, que sabemos lo que hay que hacer para cada situación".

ME DEBEN 3 CESTATICKET

 Estaba trabajando, normal, iba todos los días, faltaba poco o nulo a mis actividades escolares, nunca llegaba tarde, cumplía con todas las comisiones que me encargaban; ese es mi ritmo de trabajo, ha sido y será si vuelvo a trabajar en el preescolar; me dedico a hacer lo que me encomendaron, voy a mi aula, soy poco charlista, cuido a mis muchachos en el recreo, y me despido hasta el día siguiente; en esa oportunidad alguien poderoso en este ámbito me cambió de escuela, me mandó para Aragüita, pero a mi no me lo participaron; yo seguí asistiendo a mi escuela como todos los días, así que pasó un mes, un segundo mes y un tercer mes, sin que mi cesta tickets viniera; no había explicaciones, porque tengo entendido que cualquier persona en Ocumare me conoce, ha oído hablar de mí, y no había motivos para decidir que mi bono alimenticio lo usara otra persona, lo devolvieran, se lo repartieran, etc  y si lo devolvieron a la zona educativa, allí tenían la obligación de hacer un llamamiento a las autoridades educativas de mi institución para saber qué estaba pasando conmigo. Pero absoluto silencio: ineficiencia total.

Una persona me asomó la idea de que me fuera a Los Teques a las autoridades educativas superiores a preguntarle la causa por la que no me habían mandado mis bonos; elaboré una misiva muy fuerte a un tal Basilio, que quizás no tenía culpa de nada, no obtuve respuesta. Me fuí entonces a Recursos Humanos, no sé por qué llegué ahí, pero obtuve respuesta: la secretaria me informó que yo tenía tres meses trasladada a una institución en Aragüita, me preguntó además que en cuál escuela me iba a quedar, le contesté que en la que estaba trabajando, hasta que me jubilaran y así lo hice; y que mis cesta ticket estaban siendo enviados a esa escuela; me fuí a la susodicha escuela y saludé a un montón de gente que conocía; esperé para recibir información, pero todo el mundo ignoraba alguna respuesta satisfactoria para mi. Total mi tiempo perdido, mis alumnos desatendidos, y todo lo que hice para recuperar mis cesta ticket fue nulo. 

Claro, no me hizo falta porque siempre he tenido otro sueldo con los trabajos que hago fuera de la escuela, que me gustan: manualidades, pintura, tarjetas, diplomas, trabajos en computadora, láminas escritas o sólo dibujo, cuadros de conceptos o mentales, láminas de fiestas, murales, asistencia a estudiantes,  pero ese no era el caso, el caso pertenece al Valor de la RESPONSABILIDAD y cada quién sabe en qué falló. Yo seguí asistiendo, trabajando y cumpliendo con mis obligaciones con mis alumnos, de la escuela y de la comunidad. Lo demás no importa.Lo escribí porque lo recordé

MI NOVATADA Y EL SOCIOGRAMA

 Había llegado nueva a dirigir una escuela de educación inicial, y me pareció lógico aplicar un sociograma porque a mi me lo había aplicado el profesor de sociología en mis estudios como maestra, pues quería saber qué calidad de amistad o compañerismo existía en la escuela, ya que sentía algo de tensión, además necesitaba saber cómo hacer los engranajes para el trabajo que se avecinaba.

Apliqué mi sociograma y supe quién quería trabajar con quien; la escuela estaba dividida en dos partes, una donde estaba la dirección del plantel y la otra en otro lado cerca de este local, sólo había que bajar unas escaleras.

Las muchachas que querían estar juntas, quedaron juntas y dos muchachas que no aparecieron en ningún grupo, quedaron fuera para trabajar en la sección después de las escaleras, donde tenían más espacio, porque era un salón abierto, espacioso, sin problemas para mí que era la que iba a estar en el centro de la reunión. Pero pasó lo inimaginable, se me presenta en la tarde a mi casa la madre de una de las chicas que por cierto ya estaba casada y con fruto, a reclamarme el por qué yo había mandado a su hija a la parte de abajo, con unos ademanes y vocabulario que fueron muy desagradables; le expliqué lo del sociograma,  lo que significaba y que yo sencillamente estaba ejecutando lo que el 99% de la comunidad quería. La señora no aceptó mis explicaciones, se marchó muy contrariada, pero la chica, a diario insistía en un lenguaje de amenazas a las compañeras, con venganzas mágicas y demás tonterías.

Así pasó el poco tiempo, un año, muy incómodo en convivencia, hasta que decidí renunciar a un cargo que no me importaba en absoluto, porque yo lo que soy es maestra, no dirigente de adultos, me fuí a Los Teques, Ministerio de Educación, departamento de Recursos Humanos y les expresé mi deseo de renunciar para irme a la escuela que me quedaba en el  frente de mi casa: me extendieron una hoja de color, escribí mi renuncia y el lugar a donde quería ir, me hicieron inmediatamente el traslado y llegué a la escuela Rosa Peña para el turno de la mañana, al día siguiente, sin pena ni gloria, en el año 1984, de donde salí jubilada en el año 1996. 27 años de servicio, para el Ministerio de Educación desde 1968, con un año privado que no me aceptó. 

                         El que se va no hace falta.

EN ROSA PEÑA

 En la escuela Rosa Peña, (1984-1996) yo estaba asignada para ejercer mis actividades como maestra de primero, luego segundo, tercero y me devolvía a primer grado otra vez; para finalizar el año preparábamos una buena fiesta de despedida, porque el primer piso del edificio  era únicamente para atender a los alumnos que venían de preescolar o de su casa. Cada salón tenía 35 a 40 alumnos, nos dividíamos el recurso que se entregaría para efectuar la fiesta, ejemplo, primer grado A: se encargaría de las tortas, dulces, quesillos, caramelos; primer grado B: se encargaría de los refrescos y el hielo; primer grado C: se encargaría de la comida salada, arroz guisado, pasapalos; primer grado D: se encargaría de platos, vasos, pitillos, servilletas.

Tres maestras junto con los representantes se encargarían de servir la comida a los niños, instaladas en una o dos aulas, mientras yo me dedicaba a distraer al alumnado; cada alumno llevaba su pupitre al pasillo para sentarse junto con sus demás compañeros y a evitar que los niños de otros grados se colaran en ese pasillo, ya que cada uno tenía un aula con su maestra esperándole. Para evitar esto colocaba a uno que otro representante al final del pasillo y de esa manera se controlaba el flujo de alumnos  

En ese espacio se cantaba, jugaba, decía poesía, se bailaba, 

hacíamos rondas, eso sí todo era bajo normas de disciplina, no era permitido hacer desorden, ni salirse de las reglas establecidas, mientras degustaban la comida y los postres traídos por sus representantes. Toda una belleza de niños, ordenados, responsables, obedientes, ya que por esas cualidades habían aprendido a leer y a comportarse, a realizar tareas diarias y cumplirlas.  

En el primer grado el alumno aprende a comportarse para siempre, es la formación que se le da al alumno de primer grado para que emprenda su viaje por sus diferentes salones y cada vez con un maestro diferente. Que aprenda a escribir, que tenga un cuaderno limpio, ordenado, con las puntas derechitas, que use todas las hojas, que no rompa el cuaderno, que no le arranque pedazos, que no escriba en la parte de atrás, que pinte todos sus dibujos, que no le de pena cantar o decir una poesía delante de sus compañeros, que aprenda a contar, sumar, restar y escribir números y discriminarlos.

Y es más satisfactorio cuando te los encuentras en el camino de la vida o te reconocen o te dan un gran abrazo de agradecimiento.

MI FANS

 Cuando mi nieta Vicki estaba en primer grado le tocó una maestra muy dulcita para su temperamento y capacidad histriónica, además de conversadora imparable, que parece más bien un radio prendido;  lo cierto es que la maestra decía: 

_Vamos a hacer una cartelera y la alumna le replicaba: 

_Maestra, mi abuela Josefina hace unas carteleras bien bonitas. 

_Ajá muy bien Victoria.

_Niños, vamos a cantar una canción, 

_Maestra, mi abuela Josefina canta bien bonito, es cantante y tiene un cuaderno lleno de canciones

_Me tienes que presentar a tu abuela, Victoria

_Niños vamos a la hora del cuento, les voy a contar un cuento con el nombre de xx:

_Maestra, mi abuela Josefina cuenta muy bien los cuentos, es la mejor del mundo.

-Ajá muy bien Victoria, me tienes que presentar a tu abuela.

-Si maestra, vamos a ir a mi casa para que la conozcas.

_Niños vamos a repasar las letras

-Maestra, mi abuela se lo sabe todo, hasta el abecedario, a,b,c,d,e,f, ma me mi mo mu.

Total que la maestra vino un día a traer la niña para la casa, y me participò que necesitaba conocerme porque la niña sentía tal admiración por mi, que no dejaba de nombrarme en cada actividad que ella iba realizar. Me imagino que la maestra se sintió contra la pared, pensando que la muchacha sabía cómo hacer todas las actividades porque a los pocos meses fue cambiada de salón, para una actividad  administrativa.

Es que si me pasa a mí con un alumno, primero que nada le felicito al familiar y después le planteo la libertad o individualidad de cada ser humano y que cada uno de nosotros actuamos y hacemos las cosas de manera diferente y siempre sale original y bien, y que todos los frutos, cualquiera que sea,  son buenos, bonitos y aceptables.

OTRAS IGLESIAS?

 Irme a otras iglesias?, me parece un absurdo, una traición, ya que veo cómo con el bendito diezmo, estas comunidades actúan depredando a los pobres que se acercan a ellas para hacer rico al pastor o pastores, pues la comunidad tiene cara de cooperativa donde los que están más cerca de la cúpula son los que van adquiriendo estatus económico; claro las otras personas van aprendiendo cómo vestirse, no andar desaliñados, los hombres con manga larga y las mujeres con faldas o vestidos para aparecer damas y no varones, tienen prohibido usar pantalón, que es lo que tenemos ahora diariamente las mujeres, después que fueron eliminadas las medias panty, y evitamos con ello el roce de la entrepierna, que era lo que subsanaba las medias, no se ven escotes, ni mangas cortas. En este punto me detengo ya que los trapos son mundanos, no tienen nada de espiritual, estar esperando la reunión para estrenar la siguiente prenda comprada, prestada o sacada a crédito, para lucirme en desmedro de la capacidad económica de otros. 

Pero globalizando, esa es la ganancia, estar correctamente vestidos para determinadas ocasiones, celebrar diferentes reuniones donde todos llevan lo que van a consumir, y no aceptar las reuniones en el hogar bajo la alegría del cumpleaño de los hijos, le hacen una pausa a los jóvenes en la búsqueda de novios, ya que los obligan estrictamente a mantener unas relaciones tranquilas, (dice uno) y si fallan les aplican la ley de la invisibilidad, nadie los ve.

Esto que digo lo hago por haber visto esos ejemplos que nunca llegué a ver en la Iglesia Católica. Ejemplo conocí un maestro que cuando cantábamos el Himno Nacional, él se quedaba sentado, como luciéndose de lo que estaba haciendo, deben ser rechazados totalmente aquellos personajes que no son capaces de honrar la Patria donde nacieron, conocí un pastor que una vez que lo eligen, la feligresía le compró primero una casa y después le cambió su carro por una camioneta, en estos momentos no sé que más le habrá obsequiado como premio de ser el que mejor leía o hablaba  la biblia.

Conocí a una joven que iba y venía de sus reuniones con la biblia en sus manos, casi a diario, parece que estaba muy enamorada de sus cofeligreses, yo la veía como pasaba con algún muchacho separada por un metro de distancia, pero llegó la cuarentena y con ello la huída de Venezuela; se fué para Colombia y allí lo primero que hizo fue enamorarse de un coterráneo y quedó embarazada; la veo todos los días con el fruto de su amor, entonces la iglesia no le habló claro, con razonamientos lógicos, sino que estuvo obligada sin internalizar su conducta.Conocí otra persona que era contínua crítica de los errores de los demás, y grosera como si el hecho de conocer los versículos de la biblia le daba derecho a casi insultar a los demás, mientras en su casa no podía manejar a su chico drogadicto que se dedicaba a robar en la comunidad.

Y como estas historias hay muchas, de personas que se hacen fiel seguidora de estos grupos y no pueden resolver ningún problema grave de su hogar, conozco otra pobre mujer que fue atacada por la hermana del pastor, aparentemente loca de celos, según sus palabras, ahí no opino porque no entiendo, a no ser que no sea su hermana; tuve muy cerca a una amiga mía que sufría de una enfermedad terminal y a ella la obligaban a caminar porque sino no se iba a salvar, un día pasa por aquí se recuesta de mi reja, agobiada por el cansancio y me pide ayuda  de agua para poder continuar con ese castigo que le impusieron "sus hermanos". 

No, esas cosas no se hacen, solo salió una vez, después no pudo salir más; siento mucho, mucho dolor al recordar ésto, ver a mi amiga, mi apoyo, enferma, superdelicada, con sombrero, una pañoleta, la cara roja y agotada, después de ahí se agravó más su situación, esperando que Jehová la salvara y con esa convicción murió.

No es raro ver cómo las personas no se quedan eternamente en esas religiones porque al fin y al cabo siempre se desencantan y emigran en busca de otra religión.

La única manera de no emigrar de religión en religión, es saber que: Dios es una energía libre que se instaura en cada cuerpo y es el que te hace mover, es tu ánima, tu alma; dale el nombre que quieras, pero está dentro de tu propio ser, te oye, te resuelve, te cuida los pasos, te cubre, te inspira, te hace creador, te motiva, así que no necesitas buscarlo en ninguna capilla o iglesia para resolver tus problemas y puedes tener la seguridad que no te abandona jamás en la misión que te encomendaron allá arriba para que cumplieras aquí en la tierra. 

DESPEDAZÓ LA SORTIJA

 

Recuerdo que teníamos una reunión, el cumpleaños de uno de los cantantes amigos míos; nos reunimos en la casa del cumpleañero y a cada uno de nosotros nos tocó cantar de una a tres canciones antes de cantar la torta, somos más de trece: boleros, guarachas, joropo, mexicanas, colombianas, Tito Rodríguez, baladas, Daniel Santos, Celia Cruz y más, cada uno en su especialidad; entre los compañeros se encontraba un joven Don Juan que enamoraba a tres de esas muchachas del mismo grupo, a sabiendas que en algún momento se iban a encontrar todos juntos, porque cantaban en iguales locales; y ninguna lo sabía, pero una de ellas empezó a percatarse de que algo no estaba funcionando como debía ser, y se fue a la cocina a hablar con otro colega, lo hizo su confidente en ese preciso momento, y  empezó a divagar y depositar su rabia en la cocina, casi llorando, hubo un momento que maldijo al susodicho. La verdad es que cuando uno habla y no se percata de lo que dice, las palabras tienen peso y algún impacto tienen tanto en las personas como en los objetos, pues yo tenía mi mano derecha levantada en dirección a la cocina, porque estaba hablando, pero al mismo tiempo escuchaba la perorata trágica de mi compañera, cuando veo que mi sortija de plata se parte en dos y cae al suelo; toda esa perorata cayó en mi sortija la despedazó, y creo que si le cae al Don Juan le corta la cabeza. 

LA IGLESIA? ¡NO!

El problema de la Iglesia Católica es que está con el Poder instituído, es decir con los ricos, de eso me vine a dar cuenta ahora después de vieja cuando analizo la situación de mi Patria y veo la gran injusticia que se comete con los ciudadanos de a pie. Ejemplos tengo un montón, leídos y observados con mis ojos, y como decimos por aquí: "con estos ojos que se van a comer los gusanos".  El primer libro que leí, referente a esto, cuando era joven fue: "Cuatro crímenes y cuatro poderes", aproximadamente 61-73, léanlo es muy bueno; lo leí, me creí todo de los tres poderes restantes, pero el de la Iglesia Católica, jamás, del padre Biaggi, jamás; y peleaba por esa mi verdad, y así hay una cantidad de individuos en Venezuela y el mundo que tienen la Verdad en su naríz y se miran las orejas.

Hasta que llegamos a nuestra época actual, en el momento en que fueron creándose comedores para los más pobres, en cada comunidad, se les refaccionó sus viviendas, se les entregó techos de acerolit, les levantaron sus calles, y muchos beneficios más, yo escuchaba a los que disfrutaban de su sueldo, comida diaria buena, paseos, aguardiente, estudios en instituciones privadas, quejarse, decir improperios acerca de esas ayudas, que "por qué se les iba a dar eso", que "por qué iban a estudiar esos brutos", que "por qué se les iba a dar empleo", "que vergüenza de gobierno", "todo para los pobres", "esa entregadera de casas", "de apartamentos", "puestos de salud en cada comunidad", "si claro mi mamá no se hubiera muerto, pero lo inauguraron después", "qué es eso", "que bochorno". 

En fin, la INJUSTICIA hecha carne, en esas bocas inconsistentes de ideas propias humanitarias, bondadosas, empáticas. 

Entonces me voy a la Iglesia Católica, que es la que le pone el sello para que mucha gente del pueblo, humilde piense como los que tienen el Poder del dinero, en su formación semanal  en la misa dominical. 

Me voy un día a misa en la capilla que tenemos aquí en mi comunidad, ese día iba celebrar un joven sacerdote, muy bello, atractivo, muy hombrecito, usaba botas, todas las chicas enajenadas con él, y yo no hacía más que mirarlas cuando se dirigían a él, cuando le hablaban o le planteaban algo, yo estaba aturdida con ese ser sagrado, que pudiera despertar tanto amor por parte de la feligresía y pensaba en Biaggi, y mi mente fue aceptando otras ideas, que no eran con las que yo me había criado, hasta que ese día en misa, en la Homilía, sus palabras fueron: "Uds. creen que Simón Bolívar fue el creador de tantos pensamientos???"

Quéee?

Mi mundo de ofrenda, de amor, de sensibilidad, se derrumbó. Hasta ahí llegué; me levanté y le respondí: _Padre yo vine a hablar con Dios, no a escuchar clase de historia.

Fin, abandoné misas, rosarios, catequesis, Semana Santa, procesiones, salmos, novenarios, y demás que me ofrece la Iglesia Católica  

Hoy día sólo sé que a mi Dios siempre lo he tenido en mi corazón, que he vivido bajo su tutela y Él me ha amparado y respondido en los momentos más oscuros.

QUIERO UN PERRO, ¡NO! UN PAN

 

Estábamos paseando por El Silencio, de Caracas, mi hija de cuatro años y yo, nos sentamos cerca de las fuentes, miramos los bloques, admirábamos lo largo de las avenidas, y yo le comentaba sobre el nombre de cada uno de los lugares donde podíamos colocar nuestros ojos, adónde llevaba cada avenida, etc estábamos conociendo y reconociendo espacios en el centro de la capital de Venezuela. 

Pasó un heladero, la niña me pidió un helado y se lo compré, luego pasó un buhonero vendiendo chupetas, me pidió una y se la compré....

 nos sentamos a que se pudiera comer toda la chupeta, poder limpiarle las manos con un pañito mojado y ahí estuvimos el rato necesario para resolver esta situación. 

Terminó de comer la chupeta y continuamos el camino, de repente miramos un expendedor de perro caliente ambulante y la niña me dice:

_¡Mamá quiero un perrocaliente!, me acerco al muchacho y le pido uno. 

_¿Con qué lo quiere niña? 

_¡Lo quiero...sin mayonesa!,... 

_¡sin... repollo!,... 

_¡sin... cebolla!, 

_¡sin... papita!, 

_¡sin... salsa de tomate!,... 

_¡sin... mostaza!,... 

_¡sin... salchicha! 

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ 

???????????????? jajajajaja

Yo: Hubiéramos entrado a la panadería y el gasto hubiera sido menos.